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北师大版一年级语文1册第5单元字与拼音教案（精选3篇） 教材分析：本单元学习9个鼻韵母和4个整体认读音节。学习古诗《登鹳雀楼》。9个鼻韵母是an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong，每一个鼻韵母都配了一幅相关的图画，可以帮助学生掌握这些鼻韵母的发音。
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《怀素写字》教学随笔（精选8篇） 《怀素写字》教学随笔怀素写字〖感谢您浏览第一范文！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.diyifanwen.com】本文主要是以唐代大书法家怀素为材，让孩子们明白写好字，不仅要勤学，还要苦练。以此教育激励孩子学习怀素的精神。
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《识字5》说课设计和教学反思（通用10篇） 一、准确把握说教材义务教育课程实验教科书第二册第五单元，共有四篇识字课文，《识字6》是第二篇课文。这个单元前二课采用
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《外面的世界》教学设计（精选9篇） 教学目标：1.热爱生活，有了解自己生活环境的兴趣，留心周围的人和事。2.识字13个；巩固学过的字。渗透性识字15个（底线）。3.运用学过的笔顺写生字10个；认识新笔画：卧勾。4.培养学生向认识的人或不认识的人请教识字的习惯。
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《雨铃铛》说课材料（精选12篇） 一、说教材我说课的内容是《雨铃铛》。《雨铃铛》是北师大版本义务教育课程标准实验教科书第二册第十单元中的一篇主体课文。著名儿童文学作家金波从儿童的视角捕捉到了下春雨时的生动有趣的情景，倾听了下雨时的声音，赋予了春雨人性化的
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春风吹 教学设计（精选4篇） 教学目标正确地朗读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让学生初步懂得春天里的自然景物的一些基本特征。
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人教版第二册《语文园地一》教学设计（精选10篇） 【学习目标】1、认字、诗词、写字，积累；以春天为主题开展语文实践活动。2、在自主、合作、探究中掌握知识和方法，培养学生的创新能力。3、引导学生观察春天，了解春天的特点，培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。
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《浪娃娃》第二课时教学设计（精选8篇） 之一浙江省舟山市沈家门小学 陈 佳 教学目标：1、学习课文第2、3、4自然段，理解“贪玩、应该”等词语的意思。2、能有感情地朗读课文。3、初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发电。
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松鼠和松果教学设计（精选13篇） ［学习内容分析］这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。这个故事优美生动，深受学生的喜爱，也很有教育意义。［学生分析］本班学生的特点活泼开朗，喜欢朗读。
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《燕子妈妈笑了》二课时教学设计（精选11篇） 教学目标：1、培养学生做事情应有认真的态度。2、将认真二字贯穿整个课堂。3、理解燕子妈妈知道小燕子的三次观察冬瓜和茄子的经过。4、理解燕子妈妈最后笑了的原因。5、分角色朗读课文，表演课文内容。
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一年级语文《秋姑娘的信》教学微探（精选8篇） 作者：佚名转贴自：转载自大巷中心小学点击数：55一年级语文《秋姑娘的信》教学微探《秋姑娘的信》是苏教版小语国标本教材第一册的一篇课文。
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《浪娃娃》第一课时教学设计（精选13篇） 之四wanghuiqin 教学目标1、认识本课15个生字。2、认识自然段，读通课文，理解课文第一自然段，并且能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：会读生字，读通课文，感知课文内容。教学准备：生字卡片、多媒体课件。
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北师大版小学语文第二册《长歌行》教学设计（通用11篇） 教学目的：感知诗歌的韵律；初步了解时间的重要性；使学生认会10个生字，并会写7个；读古诗，理解诗意，培养学生的理解能力；观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力；背会该诗。
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湖南常德市教学观摩活动教案集之《找汗》（精选2篇） 教学目的：1、朗读课文，感悟课文内容，知道不同的动物排汗的方式是不一样的。2、通过小组合作学习，培养学生的合作意识。3、培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情，认识8个会认字，一个多音宇。教学重点：朗读课文，感悟课文内容。
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《口耳目》教学实录与评析（精选11篇） 师：上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果，今天，小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢！（多媒体显示小熊贝贝家）小熊：嗨！大家好！通过上一节课的学习，我发现小朋友们果然是特别聪明。
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《快乐的节日》作业设计（精选10篇） ★（人人必做）1.看拼音，写词语。chuī q d fānɡ kui l lǎo shī（ ） （ ） （ ） （ ）2.读一读，连一连。
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语文快乐宫（精选8篇） 教学目标1通过游戏一一“小蚂蚁过河”进行词语接龙，在游戏中巩固旧词语，积累词语。能找出句子中的错别字，并加以改正，从而进一步明确“真、吃、冷，常常”的正确书写和用法。通过读标识牌，激发学生到生活中去识字的兴趣。
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吃水不忘挖井人教学案例（通用5篇） 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。今天，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；就是
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冰花教学反思（精选6篇） 《冰花》教学反思：课文中它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白这句话，对学生来说理解起来比较困难，这是一个比喻句，所讲的是冰花的几种样子，有些词语是学生比较熟悉的，像树叶、小草，但有些是难
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一年级语文《秋姑娘的信》导学案（精选9篇） 教学目标：1.理解由生字组成的词语，体会课文内容，认识秋去冬来时的一些特征。2.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3.懂得朋友之间要相互关心的道理。教学重、难点：学习本课重点生字重点笔顺，正确、流利、有感情地朗读课文。