优秀教案
优秀教案网提供优秀的中小学生作文大全，包括作文素材,作文题目,英语作文,高考满分作文,中考满分作文,话题作文语文教案,数学教案,英语教案,教学设计等
-
《赶花》教案（精选10篇） 教学目标：1、认知目标：读准生字、带读字的字音，了解课文主要内容。2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，通过课前搜集资料，培养学生搜集、整理、运用信息的能力。
-
《给予是快乐的》教案（精选12篇） 【教材简析】这是一篇记叙文,记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,提示了
-
《回顾．拓展四》教学设计 人教版五上（精选2篇） 学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。2.了解、积累生活中的座右铭。3.阅读成语故事《水滴石穿》。4、让每一个学生在能过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学兴趣和学习能力。
-
映日荷花别样红——对《晓出净慈寺送林子方》的别样解读（通用10篇） 最近，听了一位老师执教的古诗《晓出净慈寺送林子方》，执教老师整堂课都在极力渲染荷花的美，通过图片、视频、音乐，引导学生想象作者笔下荷叶的绿、荷花的美，激发学生的喜爱之情。
-
小学语文第十册《游园不值》教学设计（精选9篇） 作者：佚名转贴自：转载点击数：184小学语文第十册《游园不值》教学设计赵建邦学习目标：1.学会本课生字。2.读懂诗句的意思，理解诗的内容。3.体验诗人的情感、想象诗的意境。
-
《给予是快乐的》教学设计（精选13篇） 一、说教材：《给予是快乐的》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”人
-
五年级第二学期语文教学工作计划（精选11篇） 一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重
-
《少年王冕》教学设计（精选13篇） 教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2、 学会本课5个生字，理解生字组成的词语。3、 理解课文内容，感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。
-
《秦始皇兵马俑》教案（精选8篇） 教学目标：1.学习3、4自然段），完成作业本作业。2.了解兵马俑的阵容、神态。3.归纳课文主要内容。4.用“也许”、“似乎”造句。5.了解秦始皇兵马俑的出土在考古史上的价值。教学重点：1、用段意归并法归纳主要内容。
-
《黄果树瀑布》教案（精选8篇） 教学目标：认知目标：掌握本课9个生字，理解由生字组成的词语；了解黄果树瀑布的壮美景色。技能目标：能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点；正确、流利、有感情地朗读课文，情感目标：通过朗读训练，感
-
《广玉兰》教案（通用12篇） 教学目标:1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。教学重点1、有感情地朗读课文，练习背诵第三自然段。
-
人教第九册《蛇与庄稼》教学设计（精选11篇） 教学目标1.通过重点词、句、段，理解课文内容，体会中心思想。2.认识任何事物之间必有一定联系的事实，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好的道理。3.了解作者是怎样运用具体材料说明事物之间的联系的。
-
《上下五千年》教案（精选8篇） 教材简析：教材分为三个部分，导读先以我们课文里学过的一些历史故事引出《上下五千年》。然后介绍了作者的身份，接着说明这本书可以帮助我们了解中华民族悠久辉煌的历史文化。
-
《祖国，我终于回来了》教案（精选9篇） 学习目标：1、学会本课6个生字，理解部分词语意思，理解“立即、终于”在句子中的意思和作用。2、个性化朗读课题，有感情地朗读课文中的重要句子。3、引领学生走进钱学森的精神世界，感受钱学森强烈的爱国热情和报国之志。
-
《广玉兰》教学设计（精选13篇） 教学目标：1、能有感情地朗读课文，选择自己喜欢的一两个自然段背诵。2、能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。3、模仿课文第3自然段的写法，写自己喜欢的一种花。
-
五年级语文《景阳冈》教学设计（通用8篇） 学习目标：1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点：除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。
-
《上下五千年》教学设计（精选8篇） 教学内容我读书 我快乐 阅读《上下五千年》共几课时1课型新授第几课时1教学目标1、让学生初步了解《上下五千年》及其作者。2、了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献，激发学生的阅读兴趣。
-
《祖国，我终于回来了》教学设计（精选10篇） 【课时目标】1、有感情地朗读课文中的重要句子。2、用上关联词进行说话训练。3、感受钱学森的爱国热情和报国壮志。【课前谈话】1、板书课题。2、式胆量，读课题，加“！”再读课题。
-
《地震中的父与子》教学设计（精选11篇） 教材简析《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。歌颂了父爱的伟大，赞扬了深厚的父子之情。
-
《晏子使楚》教案（通用11篇） 设计思想：⒈由于两篇故事人物相同、情节相似，为便于分析课文，把两篇故事看成一篇文章的两个自然段进行教学。⒉教学中，注重培养学生看注释、查字典、深入思考的习惯和自学能力。