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《爱因斯坦和小女孩》教案（精选9篇） 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的伟大而又平凡的品格和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。教学重点、难点：读好人物对话，体会爱因斯坦的伟大品格。
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泊船瓜洲教学实录（精选6篇） 一、利用经验、导入新课师：今天我们要一起走进第二单元月是故乡明的学习，请同学们读一读本组课文的导语，读完后说说你获取了哪些信息？生：通过读本组课文的导语，我知道了这个单元的课文都是表达漂泊在处的游子对家乡的思念之情的。
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《秋浦歌》教案（精选5篇） 教学目标：1、读懂二首古诗，了解古诗所描写的劳动情景，从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。2、体会每首诗所表达的思想感情。3、学习本课生字、词，理解诗句的意思。4、有感情地背诵这二首古诗。
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《望 月》教案（精选5篇） 【教学目的 】1.正确流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课9个生字。绿线格中的2个字只识不写。理解由生字组成的新词。3.联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生的句子的意思。
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《望 月》教学设计（精选7篇） 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两段。2、联系课文内容，理解文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累诗句的兴趣。
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《修鞋姑娘》教学实录（通用11篇） 一导入:师：你们都见过修鞋的人吗？生：见过。师：谁能谈谈他给你的印象是什么？生：他们穿着普通，待人真诚。他们工作环境非常恶劣，但工作却很认真。
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《田忌赛马》教学设计（精选10篇） 教学目的：1、学习本课词语，理解其含义。2、让学生通过学习课文内容，了解孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋，寻找最佳方法。3、学习按一定顺序写的基本方法。
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人教第九册《一件运动衫》教学设计（精选12篇） 教学目标：1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点：反复朗读课文。教学难点：3、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。
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《神奇的克隆》教案（精选13篇） 《神奇的克隆》是一篇介绍克隆技术的科普类说明文，通俗易懂的语言介绍了有关克隆技术的科学知识。下面是第一范文网小编为你带来《神奇的克隆》教案及反思，供你参考。《神奇的克隆》教案一、教学目标1、整体感知课文，了解课文内容。
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《练习5》教案（通用13篇） 教学要求：1.学会认识不同的风的等级，培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。2.通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。教学重点：通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。
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《口语交际·习作五》教案（精选5篇） 【学习目标】1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。【课前准备】多媒体课件。
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《草船借箭》教学设计（精选8篇） 一、教学理念1、理解课文重点段，认识诸葛亮神机妙算。2、激发学生提问题，凭借课文（文字、插图），把握重点，突破难点。二、教学目标1、了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。2、学会11个生字，理解19个词语的意思。
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《练习5》教学设计（精选10篇） 一、教学目标（一）知识与技能巩固8、7、6加几的计算算理和计算方法。正确应用计算知识解决与此相关的实际问题，鼓励学生解决问题的思路多样化。
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《黄鹤楼送别》教学设计（精选13篇） 1、能有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。2、能用暂时凝视造句。3、通过诗文对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。教学重点：指导学生通过朗读，体会感悟李白与孟浩然的深情厚谊。
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《口语交际·习作五》教学设计（精选8篇） 教学目标1.通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力。
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《悲壮的一幕》教案（精选9篇） 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。自选一段课文背诵。2、学会本课生字，理解有正字组成的词语。3、辨析词语“悲壮”和“悲痛”，体会用“悲壮的一幕”为题的精当所在。
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《古诗三首》教案（精选13篇） 教学目标1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵三百首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。
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人教第九册《少年闰土》教学设计（通用8篇） 教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解含义深刻的句子的意思。 3、能写一段“我”的外貌描写。 4、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。 教学重点：朗读说话训练；“我”的外貌描写。
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《古诗三首》教学设计（精选12篇） 之一佚名 一、学习目标1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。二、学习过程第一学时（一）学习《枫桥夜泊》。1、借助拼音自读。2、同座互读。
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《滥竽充数》教学案例（通用12篇） 师：南郭先生后来又去了哪里？他会怎么想怎么做呢？结果如何？（给学生五分钟想象思考的时间）生：南郭先生用完了身边的俸禄，想靠打工来维持生计。可他臭名远扬，人们都不要他，怕他再像以前一样没有真本领，滥竽充数。