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  • 蓦然回首,快乐却在灯火阑珊处…… 快乐?我没有。每天重复着同样的事情,上学、放学、回家、写作业、睡觉。接着还是上学、放学、回家……我有快乐吗?每一天,都是枯燥无味的。上中学以后,每天都被压力这个东西弄得我喘不过气来,所以,今天我有一个想法:要寻找快乐,过

  • 傻傻的天 从小妈妈就告诉我:每天对镜子里的自己说一句,今天我很快乐。这样每一天都会十分快乐。于是,我每天都对自己说,今天我很快乐!然后再狠狠地吸了一口气,盯着自己满脑袋的呆毛,挤出一个僵硬的笑,送给自己。

  • 一睁眼就碰到了快乐 这一天早晨我突然就从梦中醒了,为啥说“突然”醒了?是因为我是疼醒的。在梦中我就觉得疼了,疼着疼着我就疼醒了。我睁开眼睛,就看见我的弟弟正蹲在我的床前揪我的耳朵。

  • 小零食悄悄地走了 今天,我失落死了,因为这个倒霉的日子,我脑袋瓜子一热,竟在全家人面前宣布了一个重大的决定——要改掉吃零食的习惯!为什么我会有这样的决定呢?因为今天在班级里,大家来比一比谁的体重最轻,我以为我是最轻的,心中窃喜着,可当我自

  • 品味妈妈那句话 妈妈对我说过有数不清的话,有许多话语都那么令人回味,令人难忘。记得那一句话,深深的印在我的心里……有一次,我在做老师布置的第一张数学卷,数学题很简单,第一题,第二题,第三题……一直做到第18题也没有遇到障碍,可“半路杀出个

  • 老钟的谎言 在一个漆黑的夜晚,有一只小钟和两只老钟,小钟突然好奇地问道:“我们一年要摆动几下啊?”其中一只老钟回答到:“要摆525600下!”小钟听后,显出了愁容。

  • 眼是懒汉 手是勤人 “哎,又留这么多的作业!”一声声抱怨从我的房间传出。是呀!作业留的实在是太多了!哪还有心情去写呢?写起来岂不是要把我累死!于是我呆呆的望着桌上的小钟,“嗒、嗒、嗒”的声音不停的响着,我自己心里不痛快地想着:“这小钟也不怕

  • 天上掉馅饼啦 妈妈经常叨咕的两句话是:天上不能掉馅饼,世上没有免费的午餐。人家不是常说,妈妈说的话总是对的吗?可我却觉得妈妈说的话不全对,比方说我吧,不但天上经常会有馅饼掉到我的头上,我还常常能吃到免费的午餐呢。

  • 写景--结构特性 (一)写景作文分类:在中小学阶段写景作文主要分为两类:一类是游记性质的记叙文,往往是通过对景物本身和游人的描写(写游人主要是起侧面衬托的作用),来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验;另一类是借景抒情为主的记叙文

  • 考试反思 时间似流水,学期已经过半了,期中考试也已来临,而就是短短四天,,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小分析。

  • 自我反省 光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的学期,又有新的知识等着我们来学习,等我们来消化,去理解.在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。

  • 月考之后 时间如流星划过初四生涯的天际,这也就意味着初四的星空少了一颗明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。月考追逐这颗流星留下的轨迹,如期而至,因为它的到来,我们的生活开始变得忙碌,接着是紧张,最后的人满载而归,收获着快乐和对未来的

  • 师恩难忘 天上的星光,好似老师的眼睛,闪烁,明亮;弯弯的月亮好似老师的脸庞,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老师的话语,激烈,高昂。而那一句句谆谆教导,更是令人难忘。——题记。

  • 我说我的家风家训 我说我的家风家训家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

  • 这一周的收获 古人云,一分耕耘,一分收获。这一周,我是以何等的热情和认真投入到学习中去,自己以为这一周的英语检测会考得很好,可,试卷发下来,我从自信的巅峰摔倒自卑的低谷。

  • 美丽而又炎热的夏天 台上翠绿的大幕,慢慢的拉开了。啊。夏带着阳光出场了,夏似一位美丽的公主,她走到哪里,阳光妹妹就跟到哪里……早晨,晴空万里。一群美丽的小鸟唱着美妙的歌,好像在欢迎又一天的到来。

  • 面向2019,春暖花开 时光荏苒,白驹过隙,我匆匆忙忙地与2019挥手告别,顾不得歇息,又整装待发,去迎接2019的到来。佛说,前世的第五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。我想,今生能与2019相遇并且能与2019欢聚365天,是多么不容易呀。

  • 考试 紧张的考试终于考完了,考得怎么样我大概清楚了,我觉得应该进步了,因为在前一段的时间里,我认真学习了,老师布置的任务完成了,发下的卷纸我也认认真真的的做完了,并且老师发下的提纲我也背的差不多了。

  • 教育反思 天下所有的父母都爱自己的孩子,可爱的方式却各有不同。有的认为我们要努力工作,拼命赚钱让孩子吃最好的,穿最好的。有的则认为要从“做人”和“学习”方面好好教育孩子,让他们真正成“人”,成“才”。

  • 书屋溢出我的梦 书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书,每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累,我的房间也变成了一个小书房。