优秀教案
优秀教案网提供优秀的中小学生作文大全，包括作文素材,作文题目,英语作文,高考满分作文,中考满分作文,话题作文语文教案,数学教案,英语教案,教学设计等
-
《数松果》教学设计（通用12篇） 教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元p10~p11教学目标：1、结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。2、会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。教学重点：编制5的乘法口诀。
-
分香蕉 教学设计（精选7篇） 教学内容本课内容在教材第38页。具体教学内容包括：用除法算式表示等分；正确读出除法算式的各部分名称。教学目标知识与能力1.学会用除法表示等分的过程，知道除法算式的读法及各部分名称。
-
飞行表演教学设计（精选4篇） 课题飞行表演设计者教学设想1、使学生初步了解乘除法之间的联系。2、通过圈一圈、分一分的活动，进一步体会等分活动和除法之间的联系。活动准备小棒教学过程：活动一：1、谈话引入。
-
北师大版数学《有几块积木》教学设计（通用8篇） 教学内容：p6-7的内容：教学目的：1、进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据图写出乘法算式。2、熟记乘法算式中的各部分名称，正确读、写乘法算式。3、引导学生感悟知识的内在联系，通过类推和迁移进一步理解乘法的含义。
-
《趣味运动会》课堂教学实录及设计理念（通用2篇） 教学目标1.通过“趣味运动会”这幅图，引导学生提出有关乘除法的问题。2.根据统计表提出问题，培养学生提问题的意识。3.能根据图意解决问题，鼓励学生从统计的角度去思考问题，发展学生的统计观念。
-
加减法估算（精选4篇） 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册p31加、减法估算二、教学准备三、教学目标在一年级上、下册教材的相关内容中，已经进行了估计和估算的渗透。本课是第一次正式出现估算的教学内容。
-
第二单元表内除法（精选5篇） 单元要点分析教材内容：本单元是在学生已经初步了解了乘法的意义、学会乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。紧密联系学生的生活经验，为学生创设解决问题的情景，让学生了解知识来源于生活，消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生
-
《5的乘法口诀》说课（通用10篇） 一、说教材1.说课内容：教材江苏教育出版社第二册79~81页2.教材简析：学生在初步认识乘法的基础上学习乘法口诀，把乘法口诀和乘法的意义结合起来，利于学生理解口诀的结构。
-
第九单元 总复习（通用2篇） 第九单元 总复习一、教学内容：102页—109页二、教学目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
-
北师大数学第三册《观察物体》教材分析与教学建议（精选9篇） 看一看（一）在观察活动中，体验从不同位置观察物体看到的形状可能不同。通过观察教室的讲台，使学生体验从不同的位置观察物体看到的形状是不一样的；从一个位置观察物体最多能看到三个面。
-
三位数减三位数退位减（通用2篇） 教学内容：教科书第62～63页的内容。教学目标：1. 在具体情境中，经历探索笔算减法中隔位退位计算方法过程，并能正确地进行计算。2. 进一步发展自主探索以及与人合作、交流的意识，体验数学与日常生活的密切联系。
-
小熊开店（精选11篇） 【教学内容】:北师大版数学二年级上册第四单元42,43页(用2—5的口诀求商)【目标预设】:知识与能力:结合解决问题的过程,学会用2~5的乘法口诀求商,体会用乘法口诀求商的简便性,以及乘除法运算意义的联系与区别.过程与方法:通过动手操作,体验
-
《分桃子》教学反思（精选10篇） 《分桃子》教学反思一、分析教材《分桃子》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第四单元的第一课时，是“分一分与除法”的起始课。
-
北师大版《快乐的动物》教学设计（精选8篇） 教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册“快乐的动物”。教学目标：1、进一步体验除法运算与生活实际的密切关系。2、通过观察，进一步理解等分活动与除法之间的关系。
-
《小熊请客》教案设计及反思（精选5篇） 教学目标：1、知识目标。（1）、让学生经历编制4的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。（2）、掌握4的乘法口诀，会用4的乘法口诀解决简单的实际问题。2、能力目标。培养学生的运用口诀计算表内乘法的能力及解决问题的能力。
-
“5的乘法口诀”教学设计（通用8篇） 一、教学目标 1、在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2、在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。
-
快乐的队日活动（精选10篇） 教学内容：苏教版教材第24到25页。教学目标：1、让学生在实践活动中学会观察，提取信息。提出数学问题，逐步发展数学思维。2、让学生通过自主探究，合作交流，运用信息解决数学问题，培养初步的数学意识，感受数学与生活的密切联系。
-
加、减法估算 教案（精选2篇） 加、减法估算教学内容：教材第31页。教学目标：知识点：通过创设具体的情境，使学生初步学会加、减法的估算，并通过对两位数加、减法估算方法的交流，让学生体会算法的多样化。能力点：1、培养学生探索，合作交流的意识和能力。
-
《飞行表演》课堂教学设计与案例（精选8篇） 教材内容：北师大版新课程标准实验教材二年级上册p39第一课时教学目标： 1、初步了解乘除法之间的联系，进一步理解除法的意义。2、通过实际操作，使学生掌握有余数除法的算式及各部分名称，懂得“余数一定要比除数小”的道理。
-
一个星期有几天说课稿（通用2篇） 一、领悟教材，把握重点 1、教学内容：《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第二课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点：乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基