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《童年的发现》教案（精选8篇） 教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会最后一句话的含意，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。3、激发学生探究兴趣、培养想象能力。
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《童年的发现》教学设计（通用12篇） 教学目标1、认读7个生字，会写14个生字，能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
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《我们只有一个地球》教案（精选2篇） 第三单元 我们只有一个地球7.地球病了一、 学习目标1. 树立环境观念、全球观念、从一言一行做起，自觉的保护地球环境的意识。2. 培养收集信息、处理信息的能力；知道人类为保护大气环境制定的一些措施，掌握简单的环保方法。
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关于《鲁滨孙漂流记》教案（精选11篇） 一、教学目标1、正确、流利地朗读课文；复述故事。2、了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
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《争画》教案（精选7篇） 教学目标：1、认真读课文，理解课文的内容，知道课文讲了一件什么事。2、通过读文，了解毛泽东、郭沫若和齐白石高尚的生活情趣和鲜明的个性特征。3、认识“斟、酌、怔、敝、宗”5个字。4、正确、流利、有感情地朗读课文。
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《一个这样的老师》的教学设计（通用11篇） 《一个这样的老师》是北京版语文实验教材第十一册第八单元中的一篇讲读课文。【指导思想与理论依据】《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
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《争画》教学设计（通用8篇） 教学目标:1,认真读课文,理解课文的内容,知道课文讲了一件什么事.2,通过读文,了解毛泽东,郭沫若和齐白石高尚的生活情趣和鲜明的个性特征.3,认识斟,酌,怔,敝,宗5个字.4,正确,流利,有感情地朗读课文.教学过程:一,揭示课题,引导质疑.1,同学们
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《商鞅南门立木》教学设计（精选3篇） 【三维目标】1、知识与技能目标（1）学习并掌握本课的生字新词，理解并积累词语。（2）指导学生根据课后第3题的提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。
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钱学森教学设计（精选13篇） 教材分析: 这是一篇写人的文章,主要记叙的是我国的科学家钱学森是怎样克服种种阻挠坚持要回到祖国,并决心用自己的专长来建设祖国的,要求学生从中体会到他强烈而又真挚的爱国之情。
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《宇宙生命之谜》教案（通用11篇） 教学目的1、自学本课生字新词，正确流利地朗读课文。2、了解课文内容，掌握关于宇宙生命的一些知识。3、培养学生收集、运用信息的能力，练习运用资料阐述自己观点表达方法。4、激发学生学科学、爱科学的兴趣和探索未知的好奇心。
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《习作2》教案（精选9篇） 一、教学要求1、读懂文中所给资料，并能适当补充。2、初步学会归纳整理所给资料。3、学会口头向别人介绍端午节的由来和相关风俗。4、在练说的基础上，按一定顺序写下来。二、教学重难点重点：在练说的基础上，按一定顺序写下来。
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《习作2》教学设计（精选13篇） 【习作要求】按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。【习作指导】写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。
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《古诗四首》教案（精选12篇） [教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。[重点难点]1、重点：背诵默写诗歌。2、难点：体会诗歌的意境。
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《古诗四首》教学设计（精选13篇） 课文说明：第一课收录了《塞下曲》、《春望》《示儿》《前出塞》四首诗。《塞下曲》中的李广是一位武艺高超，力大无比的将军。这首诗通过对飞将军李广高超武艺的描写，赞美了这支卫国部队，使人感觉到这支队伍有着充分的信心和力量击败敌
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《我们爱你啊中国》教案（精选10篇） 一、教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解生词。通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重难点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
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《我们爱你啊中国》教学设计（通用10篇） 一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只认读不写，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
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《别挤啦》教学实录（通用13篇） 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的韵律美。2、联系生活，结合时代背景感悟诗歌内容，使心灵受到感染及教化，懂得我们的生活需要真诚、善良、宽容等。教学重点：朗读课文，背诵课文，感悟课文内容。
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《鲁宾逊漂流记》教案（通用2篇） 复习资料（名著篇）《鲁宾逊漂流记》一、作者简介：丹尼尔·笛福（1660-1731）被誉为“英国与欧洲的小说之父”，他的作品《鲁滨逊漂流记》、《摩尔·弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
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《我们的错误》（精选13篇） 教材分析《我们的错误》是一首外国儿童诗，它用富含哲理的语言，以一种内心剖白的形式与学生进行对话，说明了在人生道路上面对错误，认识错误，改正错误的重要意义，从而引导学生面对错误时，要正确认识它，并采用积极的态度改正它。
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《19、夹竹桃》教案（精选8篇） 一、 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会6个生字，认识两个多音字，理解由生字组成的词语。会用“无……不……”、“无不”造句。3、能找出直接描写夹竹桃的句子，体会作者所表达的思想感情。