优秀教案
优秀教案网提供优秀的中小学生作文大全，包括作文素材,作文题目,英语作文,高考满分作文,中考满分作文,话题作文语文教案,数学教案,英语教案,教学设计等
-
年月日教学设计（通用9篇） 【教学内容】人教版小学数学课程标准实验教材三年级下册46页～49页内容【设计理念】以新的课程标准为指导，创造性地使用教材，以学生活中的数学，学有用的数学，用数学知识解决生活中的简单问题为基本理念，在学生的自主探索、合作交流的
-
《长方形面积的计算》（通用11篇） 教学目标1.初步理解长方形面积计算公式的推导过程，能正确地计算长方形的面积.2.在长方形面积计算公式的推导过程中，培养学生抽象概括能力及动手操作和解决实际问题的能力.教学重点理解并掌握公式，能正确地计算长方形的面积.教学难点引导
-
认识分数（精选9篇） 教学目标：1、使学生能结合直观图初步，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。
-
加法的意义和运算定律（精选4篇） 2、课题一 ：加法的意义和加法交换律教学内容教科书第12——13页的内容，练习三的第1——4题。教学目的：1、使学生在已学过的加法知识的基础上，概括出加法的意义，对加法的认识从感性上升到理性。2、使学生理解并掌握加法交换律。
-
解决问题（通用8篇） 教学内容：教科书第99页例1和“做一做”，练习二十三第1题和第3、4题。教学目标：1.让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。
-
乘法的意义和运算定律（精选3篇） 4、课题一：乘法的意义和乘法交换律教学内容：教科书第25页的例1和第25、26页的乘法交换律，完成“做一做”中的题目和练习五的第1——5题。
-
五彩池（通用13篇） 简简单单教语文——教学思路与过程第一课时一、导语。听说我国的四川省松潘县新发现了一处风景优美、山水相依的游览胜地——藏龙山。那里有一座人间瑶池——（板书课题），特别美丽。今天，咱们就跟着文章的作者一起去游览一番。
-
人民币的认识（通用8篇） 课题：简单的计算教学目标1、巩固加减法的含义，初步学会简单的元、角、分的计算.2、通过教学，培养学生的分析问题、解决问题的能力和求异思维能力.3、体验数学与生活的密切联系，激发他们学习数学的兴趣，培养他们的合作意识.教学重点初
-
有关计划与实际的应用题（精选4篇） 一、情景引入出示一堆煤的情景图，图中标明煤的重量为1吨，一个炊事员说：“这堆煤计划烧40天。”你们知道这句话是什么意思吗？后来在实际烧的过程中，情况发生了变化，你们想知道发生了什么变化吗？那么我们今天就一起来学习有关计划与实
-
除法的估算（通用8篇） 教学内容：第67—68页例15、16。教学目的：1.使学生初步掌握除数是一位数除法的简易估算方法，能正确地进行估算。2.进一步了解估算的用处，培养学生分析问题、判断问题、解决简单实际问题的能力。
-
进位加（精选12篇） 教学内容： 课本第11页教学目标：掌握两位数进位加法的计算方法。教学重点：竖式连写的方法教学难点：个位满十要想前一位进一。11页内容： 编号任务回答1竖式如何对位？2从哪一位加起？3个位相加满十时怎么办？4提醒同学二、课堂学习1.小
-
线段的认识（精选2篇） 教学内容：苏教版数学第三册第63页线段，完成想想说说和练习十八第1~6题教学要求：⒈使学生初步认识线段，感受线段的特征。⒉使学生学会用直尺画不定长的线段。⒊培养学生解决简单的实际问题的能力。
-
《极限——圆的面积》（精选2篇） 六年级活动课教案课 题： 极 限姓 名： 马 清 彪济南师范附属小学邮编：250031 电话：0531－5953353教学内容：极限教学目标：1 渗透探究极限思想。培养学生观察、比较、分析、综合能力及动手操作能力。养成和增强学生的合作意识。
-
看一看 摆一摆（精选2篇） 授课教师：安徽省芜湖市育红小学 陈严教学目标：1.认知：对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2.能力：学生能在开放的活动中发挥自己的想像力，提出各种问题，培养学生的创新意识、实践能力；通过看一看、摆一摆
-
课题二：乘法结合律和简便算法（精选2篇） 教学内容：教科书第60页的例3、第61页的例4和例5，完成练习十三的第6—11题。教学目的：使学生理解并掌握乘法结合律，能够应用乘法交换律和结合律进行简便计算，培养学生逻辑思维能力。
-
课题五：乘法分配律的应用（精选2篇） 教学内容：教科书第64页例7，练习十四的第3一10题。教学目的：使学生学会进行应用乘法分配律简便计算，提高学生的逻辑思维能力。教学难点：应用乘法分配律简便计算教具准备：将复习中的题目写在小黑板上。
-
课题三：有余数的除法（精选2篇） 教学内容：教科书第72页整除的概念和有余数的除法，完成第72页“做一做”中的题目和练习十六的第1—5题。教学目的：使学生初步认识整除，并在已有的基础上能够进一步认识有余数的除法。
-
《圆的周长》（通用13篇） 圆的周长flash 六上 圆的周长 免费课件flash 六上课题一：圆的周长（a）教学内容教科书第89～90页，第91页的例1及例1下面的“做一做”，练习二十三的第1～6题.教学目的使学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式，能够正
-
整数、小数四则混合运算（精选10篇） 教学内容：教材第67页四则混合运算和“练一练”，练习十二第9～12题，练习十二后面的思考题。教学要求：使学生进一步认识的运算顺序，能按运算顺序正确地进行计算，并能灵活地选择合理的算法，进一步培养学生的计算能力。
-
“9加几”教学设计（通用12篇） 教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加的思维过程，并能正确计算9加几的口算。