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数学教案－有趣的图形 数学活动：有趣的图形1、复习认识圆形、正方形、三角形，初步感知图形之间的转换。2、学习图形归类。3、按颜色、名称不同排序。小路一条、魔袋一只、几何图形若干、排列图2条、幼儿人手一份、鸡妈妈房子一个。一、修路。
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数学教案－好玩的豆子 活动名称：好玩的豆子活动目标：1、学习按物体的某一特征进行分类。2、发现豆子的不同颜色、大小。活动准备：1、红豆、黄豆、绿豆、蚕豆、青豆等各种豆子 。2、大、小盘子若干。活动过程：1、观察活动。
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数学教案－争气 争 气 高三级99计算机 班主任 邱艺妙 目的：讲“故事”，学“做法”，品“结果”，悟“感想”。要想取得成功，就要有志向、有自信心、肯努力。 主持：潘嘉明、陈燮彬[潘]：欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。
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数学教案－小班数学活动：认识数字6 一、活动目标： 1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。 2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。
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数学教案－小兔春游 小兔春游目标1培养幼儿的爬的能力，及听信号爬的能力。2培养幼儿对体育活动的喜爱。准备 每人一只呼啦圆、小兔头饰、小乌龟形象（可以是小玩具）过程 激发兴趣，引题。1、教师当妈妈，带小兔出去玩。
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数学教案－有趣的图形娃娃 有趣的图形娃娃一、 活动目标：1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。
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数学教案－看看数数 活动名称：看看数数（数和形的练习）活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。2、复习5以内的数数。3、训练幼儿思维的灵敏性，提高动手能力。
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数学教案－动物宝宝去春游 一、活动来源： 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体呈封闭排列时的数数经验，为了帮助幼儿正确寻找起始点和终止点，结合我班主题活
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数学教案－认识三角形 目标 使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。 准备 1. 圆形纸板；大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件（按幼儿分组的数准备）。两根约4米长的绳。
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数学教案－有趣的夹子 中班计算教学活动《有趣的夹子》中班幼儿在计算的学习上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义，因为本次活动选择了“学习6的形成”的教学内容，适合中班幼儿的年龄
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数学教案－认识球体 识球体 活动目标 1. 通过观察比较，在操作活动中认识球体的主要特征。 2. 在活动中让幼儿自己说出、找出与球体相似的物体。 3. 培养幼儿的探索精神和动手操作能力。 4. 发展幼儿的观察力、想像力和思维能力。
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数学教案－中班数学：比较高矮 活动目的：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
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数学教案－正确感知7以内的数 中班数学：正确感知7以内的数活动过程：一、小猴摘水果1、 小猴家里有一个果园，他种的水果都成熟了，小猴想请小朋友一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果呢？（打开电脑屏幕，让孩子们进入电脑创设的情景。
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数学教案－计算《分家家》 中班计算活动：分家家一、活动目标： 1、 通过“图形分家”的操作活动，继续让幼儿学习按图形片的颜色或形状或大小等特征进行多次分类的方法。 2、 发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。二、重点与难点： 用语言进行多维的命名。
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数学教案－水果篮 学习活动――漂亮的水果篮这几天，我和孩子们陆续带了许多水果，因为我们要去看望生病的同伴，我为此还设计了一个活动――漂亮的水果篮。将情感教育和数知识融合在一起。
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数学教案－中班数学活动：找规律 中班数学活动：找规律活动目标：1.在各种事物中，寻找其不同的排列规律，并初步学习表述。2.在探索寻求活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。3.有初步的推理能力。重点：能在各种事物中找出其不同的排列规律，并学习表述。
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数学教案－水果品尝会 中班：水果品尝会.doc活动目的： 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。
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数学教案－生姜喜欢住哪里 背景： 我们的自然角最近好像不太丰富，在我和孩子们的共同商量之下，孩子们决定每人拿一个老姜来种，丰富我们的自然角。第二天早上，孩子们果然都陆续拿着自己的老姜来到幼儿园里来放到了自然角中。
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数学教案－表情娃娃 智力游戏《表情娃娃》 一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 二、重点及难点： 运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。
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数学教案－10以内的数 数学活动——中班活动计划教育目标：1、正确认读10以内的数字2、学习按顺序观察的方法3、遇到困难乐于动脑筋想办法教学内容：A组：游戏：找数字（选自《快乐家园》）B组：游戏：有趣的数字教学形式：小集中活动根据幼儿的能力水平和教材的