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《戏曲大舞台》教学设计（精选9篇） (2002-11-24 21:03:37)深圳市北师大南山附中 王爱娣教学目的1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等；2.让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力；3.积累中国戏
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《梅岭三章》教学设计（精选12篇） 湖南师大附中 黄 丽《梅岭三章》是由三首七言绝句组成的一组现代诗，它的格律是和谐的，意境是清新的。语言修辞则是文言和白话相融合，是以旧诗形式抒写现代革命情怀的成功范例。
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《紫藤萝瀑布》教学设计（通用9篇） 4、紫藤萝瀑布宗璞教学目标：1、有感情的诵读课文，揣摩词语和句子，理解内容，理解作者感情变化的线索感悟中心。2、体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。教学重点：通过有感情的反复诵读，理解内容，感悟中心。
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《七根火柴》教案（精选4篇） 广州市华美英语实验学校陈光荣 教学目的 1.明确本文紧扣线索展开故事情节的写法和自然环境描写的烘托作用。 2.学习红军战士对革命事业无比忠诚、勇于献身的高贵品质。
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《白蝴蝶之恋》教学设计（通用6篇） 《多媒体教学支持系统·九年义务教育语文第一册》人教社中学语文教学资源网 高仁辉 教学目的 1.培养学生对弱小者的同情、怜悯，对生命的关怀。 2.理解文章内容和作者的思想感情。 3.学习本文生动、形象、细致入微的景物描写。
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多媒体教学《沁园春·长沙》（精选10篇） 一.教学目标 1.学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄。 2.理解情景交融，借景抒情的艺术手法。 3.在理解的赏析后进行背诵。 二.教学手段 1.老师串讲，师生赏析。 2.课堂朗读。 3.幻灯显示，电脑课件。
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《漫话探险》教案（精选7篇） 教学目标1.了解一些古今中外探险家的故事，学习探险家勇于探究、挑战自然与自我的精神，以及不怕困难、不怕挫折的坚毅品质。2.了解在探险过程中应掌握的生存知识和基本技能。3.进行口语训练，提高口语表达能力。
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《七根火柴》教学设计（精选4篇） 学习目的： 1、理解紧扣线索来展开故事情节的写法。 2、了解自然环境描写的烘托作用。 3、品味精彩语句。 学习重点：品味精彩语句,弄清线索和文章结构 学习难点：理解紧扣线索来展开故事情节的写法。
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《漫话探险》教学设计（精选6篇） 写作 ·口语交际· 综合性学习漫话探险案例提供 机场路中学张华兰一、活动目标：1、进一步形成对人类探险及其意义的认识，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我的精神。2、了解在探险过程中必备的生存知识和基本技能。
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《小橘灯》教案（通用11篇） 《小橘灯》教学设计示例2设计思路用朗读法初步感知小姑娘坚定、勇敢、乐观的性格，教师相机佐以点拨，促使学生展开积极的讨论加深理解。教学过程第一课时（一）教学目标1.解决生字生词，并介绍作者。
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《练习5》教案（精选12篇） 第一课时教学内容：练习第二题教学目的：1.学习部首查字法，掌握根据不同情况提取部首的方法。2.培养学生遇到不认识、不理解的字词能通过查字典来解决的能力。3.培养学生逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。
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《秋天的怀念》教学设计（精选10篇） （一）分角色朗读，揣摩人物情感。1、课文第1段和第3段两次写到“我”与母亲的对话。请小组合作，揣摩人物说话的语气，标出两段文字的节奏，朗读时，注意传达出“我”和母亲在两次对话中不同的心情。
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《练习5》教学设计（精选11篇） 之一佚名 一、教学目标1、能根据词语读准多音字“鲜、冲、朝、号”。2、能听写“千姿百态、漫山遍野、举目眺望、纵横交错、玲珑多姿、若隐若现”6个词语。
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《楚王好细腰》教案（精选7篇） 从前，楚灵王喜欢他的大臣有纤细的腰身，常常因为大臣没有纤细的腰身而大动肝火。有一次，一位大臣竟因此丢了乌纱帽。大臣们都怕没有了荣华富贵，所以每天都将腰带束紧。从三顿饭变成一顿饭，而且是顿顿青菜。
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六年级语文教案《三打白骨精》（精选10篇） 教学目标1.学会3个生字，理解14个词语的意思。2.会用“料知”和“得意忘形”各造一个句子；了解破折号和引号的用法。3.学会按照课后练习第3题的提示简要地复述孙悟空用计消灭白骨精的经过。
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《无私的爱》教案（精选2篇） 之一佚名 第一课时 教学目标1.初读课文，了解内容大意，给课文分段。2.学习字词，完成作业本1、2题。重难点了解内容大意，给课文分段。教具投影片小黑板录音机教学过程1.投影揭示课文插图，导入新课学习。(1)观察、简介孔繁森。
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《彭德怀和他的大黑骡子》教案（精选8篇） 教学目标：通过学习课文，体会彭德怀喜爱大黑骡子的情感，体会他与战士们同甘共苦的精神。教学手段：多媒体课件教学过程：一、巧改课题，激发情感1、师板书课题《彭德怀和他的大黑骡子》，生齐读。
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《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计（通用13篇） 教学目标：1、练习分角色有感情地朗读课文重点部分。2、凭借课文语言材料，特别是描写彭德怀神情、动作、语言的句子，引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦的高尚品质。
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《葡萄沟》教案（通用11篇） 教学目标1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受葡萄沟的美好，激发学生对葡萄沟的喜爱。2.感受课文比喻的新奇，积累好词佳句。教学准备搜集有关新疆、吐鲁番盆地、葡萄沟的资料。
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《女娲造人》教案（通用8篇） 教学目标1.初步了解神话故事的特点。2.通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。3.感受文中所表现的喜悦之情。教学重点1.大胆而新奇的想象。2.对人类诞生的喜悦感。