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小学数学与信息技术整合教案（通用3篇） 游森林公园八里小学 刘海香课题游森林公园课时安排一课时教学内容概述这是一节小学数学与信息技术整合的课，通过学生与计算机的对话，解决在游森林公园过程中遇到的买门票、租船、为猴子选择食物等问题，从而复习“单价×数量=总价”这个
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小学数学《认识图形》教学设计（精选9篇） 一、教材分析1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。2、教材简析《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让
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应用题（精选10篇） 教学目标(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会能用两种方法正确地解答.(二)通过分析解答应用题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用题的能力.(三)培养学生认真审题，初步渗透不变中有变的辩证唯物主义思想.教学重点和难点重点：分
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比的意义教案（通用5篇） 教学目标：1、理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。2、弄清比同除法、分数的关第，明确比的后项不能为“0”的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。
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有余数除法（通用9篇） 课题：教学目标1.使学生初步理解的意义，掌握的计算方法.2.使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理.3.培养学生初步的观察、概括能力.教学重点初步建立余数概念及掌握的计算方法.教学难点的试商.教具和学具实物图及投影片，11根小
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位置与顺序——上下（通用3篇） 位置与顺序：上下教学内容教科书第58页、59页。教学目标1、在具体的活动中，让学生体验上、下的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2、能确定物体上、下的位置与顺序，会用上、下描述物体的相对位置。
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用字母表示数（精选10篇） 教学目标：（1）使学生学会用含字母的式子表示数量，培养学生抽象概括的能力（2）理解用字母表示数的意义，感悟身边处处有数学，初步体会数学的价值（3）初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题重
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高矮的比较（精选9篇） 高矮教学内容：北师大版第一册第 16 页“高矮”， 17 页的练习。教学目标1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。2、在比较过程中体会高矮的正确方法。
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克的认识（精选10篇） 教学目标：1.使学生初步认识质量单位克，建立克的观念。2.熟记1千克=1000克。教学重点：1.使学生初步认识质量单位克，建立克的观念。2.熟记1千克=1000克。学具准备：1枚二分硬币、1袋食盐（1千克）。
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《动物乐园——大小比较》教学设计（精选5篇） 教学内容：北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学目标：1、通过数数、比较活动，体验大小的比较方法。
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平行四边形的面积计算（通用10篇） 【教学内容】九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第九册第71—73页。【教材简析】平行四边形面积计算的教学是在学生掌握了其图形的特征，以及长方形面积计算的基础上进行的。
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6、7的加减法（精选10篇） 教学目标1.通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。2.通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。3.培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。
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乘法各部分间的关系（通用9篇） 教学目的1.使学生理解掌握乘法各部分之间的关系，加深对乘法的理解.2.能利用乘法各部分之间的关系求乘法算式中未知数 .3.培养学生应用知识解决数学问题的能力，感悟生活中处处有数学.教学重点理解并掌握乘法各部分之间的关系.教学难点应用
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《工程问题应用题》教学设计（精选3篇） 教学内容:小学数学第十一册第98页例10教材简析:工程问题应用是分数应用题中的一个特例。它的数量关系和解题思路与整数工程应用题基本相同。
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梯形面积计算（精选9篇） 梯形面积的计算梯形面积的计算教学内容：小学数学第七册74—75页的内容教学目的：1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确的计算梯形的面积。
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期末复习教案（通用8篇） 1、复习内容：20以内的数复习日期： 年 月 日 复习要求：通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。复习重点：20以内数的组成。
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带有小括号的混合运算（精选4篇） 教学内容：教材第17页例3、例4和“练一练”，练习四第1～4题。教学要求：1.使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。
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混合运算巩固练习（通用4篇） 混合运算巩固练习教学内容：教材第18～19页练习四第5一11题和思考题。教学要求：使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，选择灵活、合理的计算方法，比较熟练地计算混合运算的三步式题。
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带有中括号的混合运算（通用3篇） 教学内容：教材第20页例5和“练一练”，练习五第1～3题。教学要求：使学生认识中括号及中括号的作用，掌握含有中括号的三步计算式题的运算顺序，并能正确地进行计算，提高学生的计算能力。教学过程：一、复习引新1.做第20页复习题。
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二年级数学教案（通用10篇） 教学内容：P38角的初步认识教学目标： 1. 使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。2. 培养学生初步的观察能力，会从实物或平面图形中辨析角。