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小学五年级《黄河象 教学设计2》（精选2篇） 黄河象【教材简析】人教版小学语文第十册课文《黄河象》是一篇科学小品文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。
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《晋祠》教案（通用2篇） 教学目标1. 掌握文中生字词，整体把握课文内容，理清文章脉络。2.初步学会分析短小的文艺性说明文，体会说明文中运用描写手法和修辞手法的效果，明确说明顺序。3.感受晋祠的“美”，激发对祖国河山的热爱之情。
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小学六年级《 卖火柴的小女孩 》教案（通用3篇） 卖火柴的小女孩一、素质教育目标（一）知识教学点1.学会本课9个生字，理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2.理解重点句。（l）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
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《茅屋为秋风所破歌》说课教案（通用11篇） 《茅屋为秋风所破歌》说课案王莉一、教材分析：这首诗被编辑在九年义务教育四年制初级中学语文教材第五册第五单元第20课《诗五首》中。写于公元761年。
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杰克·伦敦《热爱生命》自测练习（精选10篇） 自学支点一、学习目标1、结合时时代背景，理解课文内容。2、合具体的细节描写，学习好掌握细节描写的要领。1、 学习作者在双重撞击中展现人物性格的艺术手法。
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九年级语文下册《蒲柳人家》学案及答案（精选13篇） 《蒲柳人家》教师寄语：“我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民”(刘绍棠语)学习目标：1、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高 妙。
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《卖柑者言》同步练习（通用3篇） 第一部分：1.注意下列加点字的读音：鬻之（）笾豆（）瞽（）皋（）洸（）2.本文作者 ，代文学家、政治家。3.解释下列句子中的词语。⑴玉质而金色（玉： ）⑵将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎（实： ）⑶吾业是有年矣（业： ）⑷甚矣哉为欺也
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《生命与和平相爱》课堂练习（通用10篇） 六生命与和平相爱铁凝自学支点一、 学习目标：1, 学习本文以小见大,逐步深入的写作方法。2, 体会本文的选材角度,及运用议论反复点化突出主题的技巧。3, 品味文章语言凝重的特点和丰富的内涵。
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送东阳马生序教学设计（精选11篇） 目的要求:1、了解作者宋濂和本文的写作背景2、积累重点词语及通假字等3、了解文章主要内容。4、感受名人的人格魅力并从中受到熏陶。教学重点、难点:1、重点:第一段具体叙述早年不畏困苦、勤奋学习的经过。
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小学六年级《 穷人》教学设计（精选5篇） 穷人一、教学要求1.理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2.学习本课生字新词，理解重点词句。3.展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4.有感情地朗读课文。
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《草莓》基础知识及同步练习（精选11篇） 【知识储备】1.字词积累枝柯：树枝。妖艳：艳丽而不庄重。酣h n然：酣畅的样子。湛zh n蓝：深蓝（多用来形容天空、湖海等）。沁q n人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。
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林嗣环《口技》练习（精选9篇） 一、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。 1.便有妇人惊觉欠伸（）a.juéb.jiào2.中间力拉崩倒之声（） a.jiānb.jiàn3.宾客意少舒（） a.shǎob.shāo4.曳屋许许声（） a.xǔb.hǔ5.两股战战，几欲先走（）a.jǐb.jī6.夫
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《变色龙》自主学习方案设计（通用13篇） 学习目标：了解故事情节，认识人物形象。品位文章语言，把握文章主题。学法建议：本文主要通过个性化的人物语言来展开情节和表现人物性格，要抓住“变”字这个文眼，用心品读人物语言，深入探究人物形象、感受作品主题。
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《沁园春·雪》有关资料（通用11篇） 【《沁园春·雪》注解摘选】1、《沁园春·雪》的写作和发表：本词作于1936年2月初，当时毛泽东同志在陕西清涧袁家沟，正准备亲率红一方面军（1935年11月，红军北上抗日先遣队与红十五军团会师后，恢复此番号）渡黄河东征，开赴河北抗日前
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《杨修之死》优秀教案汇编（精选8篇） [教学设想]《杨修之死》是人教版九年级上册第五单元的一篇自读课文，节选自《三国演义》第七十二回：诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷，本文叙述的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开了曹操和杨修的矛盾
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小学六年级《鲁滨孙漂流记》教案（精选13篇） 鲁滨孙漂流记一、素质教育目标（一）知识教学点读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。（二）能力训练点学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。
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我用残损的手掌（精选10篇） 一、知识点拨与学法引导（一）整体感知这首诗写于抗日战争最艰苦的1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服,写出了《我用残损的手掌》这首诗。
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小学六年级《奴隶英雄 》教案设计（精选2篇） 奴隶英雄教学目标：1 分角色、有感情地朗读课文。2 理解课文内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克勇武机智、富于反抗精神的英雄形象。课时安排：1课时教学过程：一 初读课文，引导发现课文特点。1 今天，我们要学的课文是《奴隶英雄》。
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高中一年级《兰亭集序》教学设计（通用13篇） 《兰亭集序》 教学设计示例(三)教学目标1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。
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《事事关心》教案（精选4篇） 教学目标：1.学习从材料中引出论点、正反对比论证的方法。2.学习语言表达的严密性。3.领会本课作者论述的“既要努力读书，又要关心政治”的道理。教学重点：同上教学难点：涉及有关东林党和事迹。