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信 客（精选17篇） 第10课 第一课时 总课时课题：信 客教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。 教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。 教学难点：感受信客的品格和精神。
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秋 词（通用6篇） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ——《秋词》刘禹锡 赏析： 刘禹锡，字梦得，是我国唐代著名的诗人。一生创作了大量诗篇。其作品《陋室铭》为人们所熟知。一生经历坎坷。
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俗 世 奇 人（精选16篇） 天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异。然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍。近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。
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送 友 人（精选5篇） 语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，第一范文网小编给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。
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台 阶（通用15篇） 《台阶》教学设计教材分析：《台阶》是李森祥的一篇小说，通过描写父亲终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于建成了一栋有九级台阶的新屋。而新屋落成了，人也衰老了，身体也跨了。
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黄 鹤 楼（通用13篇） 崔颢《黄鹤楼》译文.《黄鹤楼》教学实录《黄鹤楼》flash在线欣赏课件《黄鹤楼》flash课件2《黄鹤楼》ppt课件1《黄鹤楼》ppt课件3《黄鹤楼》ppt课件4短文两篇：《黄鹤楼》《于园》 教案短文两篇-《黄鹤楼》,《于园》教案1.短文两篇-《黄鹤
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答谢中书书（精选15篇） 教学目标： 了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 教学重点： 1、文章字词的梳理。 2、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。 3、朗读训练。
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背 影（通用13篇） 教学目标知识目标：1.掌握下列加红字的音、形：奔丧 狼藉 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹 掌握下列词语的意思：狼藉 簌簌 变卖典质 惨淡 赋闲 迂腐 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已 情郁于中 琐屑 祸不单行 天无绝人之路 东奔西走 交卸 大去
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三 峡（精选12篇） 三 峡 作者：郦道元文 本译 文原 文文 本在的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
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野 望（精选4篇） 野 望王绩东皋薄暮望， 徙倚欲何依。树树皆秋色， 山山唯落晖。牧人驱犊返， 猎马带禽归。相顾无相识， 长歌怀采薇。《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王绩的代表作。“东皋薄暮望，徙倚欲何依。
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石 壕 吏（精选17篇） 泸教版《石壕吏》教案3.《石壕吏》教案2.《石壕吏》说课稿.《石壕吏》教学设计.《石壕吏》译文《石壕吏》rm音频课文朗读《石壕吏》ppt课件《石壕吏》ppt课件(1)
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蜡 烛（通用16篇） 一、教学目标（一）知识目标：1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情（二）能力目标：1、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界；2、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。
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望 岳（精选14篇） .《望岳》教学设计4.《望岳》表格式教案.《望岳》教案及同步练习.《望岳》教案2.《望岳》教案1.《望岳》教案.杜甫《望岳》诗歌鉴赏诗词五首（观沧海，次北固山下，望岳，如梦令，西江月）1诗词五首（观沧海，次北固山下，望岳，如梦令，西
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游 山 西 村（精选12篇） .《游山西村》教案1.《游山西村》教案陆游《游山西村》赏析诗词五首《茅屋为秋风所破歌》、《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙》教案《游山西村》ppt课件《游山西村》ppt课件(3)《游山西村》ppt课件(2)《游山西村》ppt课件(1)《游山西村
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说 “ 屏 ”（精选11篇） 学情分析：学生在课文的整体把握上，能力比较欠缺，缺乏比较系统的学习方法；在品味语言能力上，由于本课诗词较多，难于理解。因此我在问题的设置和学法指导方面，尽量做到具体，注意梯度，易于操作。
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中原我军解放南阳（精选10篇） 毛泽东 新华社郑州 1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
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使至塞上（通用15篇） .《使至塞上》教案王维《使至塞上》诗歌鉴赏王维《使至塞上》mp3音频课文朗读王维《使至塞上》flash朗读《使至塞上》ppt课件《使至塞上》ppt课件(1)
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核 舟 记（通用17篇） 教学建议一、主旨概述是一篇写一件精美的工艺品的说明文，以简洁生动的语言，再现了雕刻者高超的技艺，显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓著成就。二、结构内容本文可分为三个部分。第一部分（第一自然段）。
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应用文（通用5篇） 应用文 (四)合同两个(或几个)单位之间，单位与个人之间或个人与个人之间，为了互相协作做好某项工作，完成某项工程或经营某项事业，在遵守国家法律、法令、政策、计划和平等互利、协商一致的原则下，明确相互的权利义务的协议，就叫合同。
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诗歌五首（精选12篇） 阅读提示本课选编古代诗歌五首。前三首是唐代作品：《白雪歌送武判官归京》和《雁门太守行》都是古体诗，内容跟当时边塞的生活、战斗有关，也描写了塞上风光，故又称“边塞诗”；《无题》是律诗，寄托了作者仕途苦闷的心情。