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背 影（通用12篇） 朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使①也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
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被压扁的沙子（精选4篇） 阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)教案教学目标 了解说明的内容，理清说明的顺序。 体会简练、缜密、生动的语言。 增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。 教学重点 理解科普文章的准确、生动的语言。
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早寒江上有怀（精选2篇） 《早寒江上有怀》是唐代诗人孟浩然所作的一首怀乡思归的抒情诗。下面是第一范文网小编为你整理的《早寒江上有怀》诗词阅读原文和答案，一起来看看吧。《早寒江上有怀》诗词阅读原文早寒江上有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。
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三 峡（精选13篇） 一、文学常识1.《三峡》选自《水经注疏》。本文作者是郦道元，字善长.他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。我国第一部记述河道水系的专著是《水经》，他以此为纲，所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，
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恐龙无处不在（精选10篇） 教学目标：1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点：理解科普文章的准确、生动的语言。教学课时：两课时。
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野 望（精选6篇） 《野望》是隋末唐初诗人王绩的作品。此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷。下面是小编整理的关于《野望》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。《野望》阅读原文王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
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石 壕 吏（精选13篇） 一.题解：1.作者简介：杜甫（712~770），字子美，别号少陵，唐代伟大的诗人，原籍襄阳。他和李白并称“李杜”，代表着唐代诗歌的两座高峰。少年时刻苦读书，具有宏大的政治理想，曾到河南、山东、江苏、浙江一带游历。
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春 望（通用12篇） .《春望》教案杜甫《春望》诗歌鉴赏.《春望》教案1苏教版《古诗四首》(春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋)知识导学.苏教版《古诗四首》(春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋)教案1《春望》flash在线朗读《春望》mp3课文
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赠 从 弟（精选3篇） 教学内容分析学习领会诗歌的情感，透过字面意思体会背后的意思及真实的情感。教学目标培养语感，领会诗歌的情感，揣摩文字背后的意思。教学难点分析领会诗歌的情感，揣摩文字背后的意思。教学课时一课时教学过程一、范读全诗。
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蜡 烛（通用15篇） 第一单元 第3课 蜡烛（第1课时） 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型新授课主备课人学习目标1、积累本课的文学常识和字词。 2、熟悉文章内容。 3、解读分析老妇人的形象。
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望 岳（精选15篇） 望岳（教案）(教师中心稿)教学目标：a、领略泰山雄伟神奇的景色；b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负；教学重点：a、泰山雄伟神奇的景色b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负教学难点：a、诗中哲理的理解；基础知识：a、作者生平；b、泰山的有关
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游 山 西 村（精选17篇） .《游山西村》教案1.《游山西村》教案陆游《游山西村》赏析诗词五首《茅屋为秋风所破歌》、《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙》教案《游山西村》ppt课件《游山西村》ppt课件(3)《游山西村》ppt课件(2)《游山西村》ppt课件(1)《游山西村
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说 “ 屏 ”（通用16篇） 《说“屏”》教案田 萍教学目的：1 理解课文内容，了解“屏”的有关知识，体会作者对屏的感情。2 体会本文生动富有文采的说明语言 。3 以屏风为媒介，激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。教学重难点1体会文章诗情画意的说明语言。
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使至塞上（精选16篇） .《使至塞上》教案王维《使至塞上》诗歌鉴赏王维《使至塞上》mp3音频课文朗读王维《使至塞上》flash朗读《使至塞上》ppt课件《使至塞上》ppt课件(1)
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核 舟 记（通用14篇） 第五单元 第23课 核舟记（第1课时） 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型新授课主备课人学习目标1、通过朗读和背诵课文，理解并积累一些文言实词；2、对照注释大致读懂课文，做到重点词句翻译准确，句子大意清晰。
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应用文（精选7篇） 应用文 (四)合同两个(或几个)单位之间，单位与个人之间或个人与个人之间，为了互相协作做好某项工作，完成某项工程或经营某项事业，在遵守国家法律、法令、政策、计划和平等互利、协商一致的原则下，明确相互的权利义务的协议，就叫合同。
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说明文的阅读（精选3篇） 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。
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老 王（精选16篇） 《老王》教学设计双桥一中 田 萍教学目标知识和能力：1、整体把握文本内容及思想情感，理解老王的“苦”与“善”及作者的善良。2、 通过多种阅读方式，提高理解能力、表达能力和审美能力等。
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自由写作实践（精选3篇） 阅读下面的故事。一位叫珍妮的小姑娘偶然得到一朵“七色花”，七片花瓣，七种颜色；更为神奇的是，每撕下一片花瓣，就可以实现她许下的一个心愿。她实现的第一个心愿是带着不小心丢失的面包圈回家，把它交给妈妈。
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诗歌五首（通用14篇） 阅读提示本课选编古代诗歌五首。前三首是唐代作品：《白雪歌送武判官归京》和《雁门太守行》都是古体诗，内容跟当时边塞的生活、战斗有关，也描写了塞上风光，故又称“边塞诗”；《无题》是律诗，寄托了作者仕途苦闷的心情。