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小学三年级语文《一面五星红旗》教案（精选13篇） 一.导入。（师放课件）师：这是什么？生：红旗师：能说准确一些吗？生：五星红旗。师：关于红星红旗，你知道些什么呢？生：我知道五星红旗是1949年10月1 日下午3时在天an门广场上升起的。生：我知道它由五颗星组成，4颗小星，1颗大星。
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三年级上册语文复习资料（精选2篇） 语文第五册复习资料一、形近字。 坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ） 评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ） 遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ） 摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（
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18课《小稻秧脱险记》测试（精选8篇） 一、看拼音写词语：zhēng chǎo tuō xiǎn z cǎo pīn mng qī fu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、形近字、同音字组词。
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小学语文二年级下《找春天》课堂实录与教学感悟（精选9篇） 【背景描述春的序曲】《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。翻开课本，轻轻地读，发现这是一篇极美的文章，充满了儿童情趣和文学色彩。
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《古朗月行》教案（通用13篇） 教学目标：1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗。
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《古朗月行》教学设计（精选8篇） 教学目标：1.指导同学学会正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能图文结合知道古诗的大意，想像出月亮的美妙与神奇。内容分析：《古朗月行》是李白的一首诗全诗原16行，课文节选其前4行。
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《5．送给盲婆婆的蝈蝈》教案（精选4篇） 课题：5、送给盲婆婆的蝈蝈本课初备课时共3课时,本课第1课时个人复备栏教学目标： 1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。 2、能正确地朗读课文。重点难点： 理解词语。
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《 北京亮起来了》教案（精选12篇） 曲阜市的教学能手评选即将拉开帷幕，各市直学校和乡镇教办都在紧锣密鼓地遴选参赛选手。今年的教学能手评选角逐比较激烈，因为从今年的职称评定工作中，对教学能手的赋分相当高，据说能达到25年教龄赋分。
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《 北京亮起来了》教学设计（精选11篇） 教学过程：一、创设情境，导入新课。1、幻灯片出现二年级上册中《北京》一课的有关图片。2、同学们，刚才欣赏的都是北京白天的风光图，多么庄严雄伟。
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《22、窗前的气球》教案（精选11篇） 教学目标：1、会认科、亚等7个生字，会写户、亚等8个生字。会用可爱的、高兴的写句字。2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难点：1、会用可爱的高兴的写句字。
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《从现在开始》教学设计 片断（精选10篇） 【片段】 朗读感悟1、自读课文，找学习伙伴交流你初读课文后的体会。2、狮子在开头和结尾分别宣布了两个决定，仔细读读狮子的话，看看狮子的两个决定有什么联系。
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李欣欣--《月亮湾》课堂教学设计（精选13篇） 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：17《月亮湾》教学设计柳南区实验小学 李欣欣教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点：1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
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《欢 乐 的 泼 水 节 》教学设计（精选3篇） 欢乐的泼水节教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字理解由生字组成的词语。3、知道我国是一个多民族的国家，了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教学重点难点：体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。
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二年级语文教案（精选12篇） 教材简介：《画风》一课讲述了宋涛、陈丹、赵小艺三个小朋友在画画时，宋涛提出画风的想法，在赵小艺的启发下，他们互相激励，用不同的方法描绘出了风的样子。
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《6 雷锋叔叔 你在哪里》教案（通用8篇） 教学目标：1、认识12个生字，学会12个生字2、有感情的朗读课文。背诵课文。3、培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质教学重点：1、学会12个生字2、有感情的朗读课文。背诵课文。
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《6 雷锋叔叔 你在哪里》教学设计（精选9篇） 【教材分析】本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。
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《数星星的孩子》第二课时（精选12篇） 一、设计理念课程标准指出：要让学生做学习的主人。要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，要拓宽语文学习的内容、形式和渠道，是学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，提高能力。
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《18、“闪光的金子”》教案（通用3篇） 一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用已经造句。3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。
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《好日子》教学设计（精选6篇） 教学目标：1、 知识和能力：学会本课的8个一类生字和9个二类生字。理解课文大意，能流利、有感情地朗读课文。2、 过程和方法：通过随文记忆的方法来学习一类生字。通过对课文的学习和与生活实际相结合，让学生学会使用数量词。
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《称赞》教学设计（精选8篇） 【教学目标】1、认识“刺、猬”等10个生字。会写“采、背”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、学着发现别人身上的优点。【教学重点】朗读课文，认读生字。