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《太史公自序》教学设计（精选3篇） 教学目标 1. 掌握积累下列常用文言实词：报、让、宜、权、被、垂、次、俟； 掌握积累下列常用文言虚词：以、而。 2.在学习《报任安书》的基础上，进一步了解司马迁，了解他的家世谱系，了解他的生活经历，了解他的志向抱负，了解他著《史
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《淝水之战》教学设计（精选2篇） 【教学目标】 1、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况； 2、积累文言词语； 3、分析文中两个主要人物的性格特点； 4、引导分析战争胜败的主客观原因。 【教学重点】文言词语的积累、分析人物性格。
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《千篇一律与千变万化》教案（精选6篇） ［教学目标］一、深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。二、学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出、明白晓畅的说明语言。三、培养学生梳理思路和概括内容的能力。
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《边城》教案（精选8篇） 1、知识链接（见学案）2、导入新课在现代文学名著里，以“城”为名的有哪些，能举出一些吗？有沈从文的《边城》、钱中书的《围城》、张爱玲的《倾城之恋》、萧红的《小城三月》、师陀的《苹果园城》为什么这么巧合呢？这个“城”是不是有
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《千篇一律与千变万化》教学设计（精选6篇） 教学设计思路语言雅致而又明白晓畅，内容并不深奥，也比较贴近与学生的审美层次，写作很讲究章法，是恰当处理“主题与变奏”关系的范例。因此这篇文章学习更有助于培养学生的语文素养，不能因为文章属于略读课文，而随意处理了之，反之，
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《名人传》教案（精选11篇） 《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败;也分享他们的诚挚、成功。下面是第一范文网小编为你带来《名人传》教案及反思，供你参考。
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《山居秋暝》教案（精选9篇） 认知目标：熟读成诵。能力目标：学习借景抒情的表达手段。解山水田园诗和体会王维诗歌“诗中有画”的特点。培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。情感目标：体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。
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《山居秋暝》教学设计（通用12篇） 教材分析统编小学语文五年级上册第七单元的主题是四季之美，正如篇章页上所写的“四时景物皆成趣”，配合着所绘的四季书签更显得如诗如画。《古诗词三首》中也选取了秋冬两季最典型的诗词供学生学习和体会。
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《黑珍珠》教学设计（精选2篇） 【教学目标】1、把握小说的情节，探究小说的主题。2、加深学生对成长的理解。3、了解、把握小说的常见的艺术手法（线索、细节描写、伏笔等）。【教学重点】小说的情节，主题的表现。
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《雨巷》学案（通用10篇） 一、学习目标：1、吟咏品读，体味诗歌的情感美。2、把握意象，鉴赏诗歌的意境美。 作者简介以及时代背景：戴望舒：(1905-1950)是浙江杭县人。中国现代著名的诗人。1923年，考入上海大学文学系。
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《箱子岩》教学设计（精选3篇） 教学目标：1、初步了解作家沈从文及其作品，了解湘西的一些风俗民情。2、理解文中对比手法的运用及作用。3、理解作品融抒情、议论为一体的表现手法。4、探讨文章的主旨，理解作者有关“历史”的思考，体会作者的感受和忧思。
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《诗经.卫风.氓》教案（精选6篇） 教学目标1、学习《诗经》的有关常识。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、《氓》的情节和主题。重点难点1、能够准确地诵读本诗，并注意诗歌的节奏和韵律。2、通过阅读注释来自己翻译课文。
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《词七首》教案（精选3篇） 教学目的 1、初步了解宋词的特点。 2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。 3、豪放派和婉约派的特点。 教学重难点 1、体会李白浪漫主义创作方法的基本特点； 2、鉴赏不同风格的词作品。
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《香菱学诗》教案（精选11篇） 一、忆一忆：1、在《红楼梦》里,大观园成立了一个诗社，诗社是谁倡议成立的？在大观园的什么地方成立的？诗社的名字叫什么？他们第一次诗赛在大观园的什么地方举行的？诗赛的题目是什么？谁取得了第一名？2、大观园成立的这个诗社有几名成
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《谏太宗十思疏》教案（通用12篇） 教学目的1.学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术；2.领悟“十思”的积极意义；3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法；4.背诵全文。教学重点1.诵读领悟背诵全文。2.翻译难懂的语句（难点）。
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《词七首》教学设计（精选3篇） 李霞王春晓一、课文悟读《虞美人》李煜罹难的直接原因，除了宋太宗的胸襟狭窄以外，还有更深的原因，即词本身引起了宋太宗对李煜的忌恨。一个亡国之君念念不忘他过去美好酌生活，念念不忘东风是故国吹来，春水又向故乡流去，这在宋太宗的
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《香菱学诗》教学设计（通用8篇） 【教学目标】1、了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。2、讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。3、深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。【教学重点】1、探究香菱学诗成功的原因。
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《赤壁赋》导学学案（精选9篇） 【学习目标】1.积累文言词语，翻译重点句子。2.了解 “赋”的有关特点。诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。体会课文景、情、理交融的特点。3.理解作者由泛舟赤壁而触发的情思和通过主客问答手法所表现的旷达的情怀。
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《谏太宗十思疏》教学设计（精选9篇） 《谏太宗十思疏》教学设计示例(二)教学目的 1、学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 2.领悟“十思”的积极意义； 3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法。 重点难点 1.诵读、领悟、背诵全文。（重点） 2.翻译难懂的语句。
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《虞美人》教案（精选8篇） 活动目标：1.欣赏盛开的虞美人花，感受花朵颜色的五彩缤纷。2.尝试用水彩颜料画花朵，初步感受宣纸晕染的变化效果。3.学习点画法来表现虞美人的花朵，用直线表现虞美人的花茎。