语文教案
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谈李清照词《如梦令》中“争”的释义（精选15篇） 张上明 [原创]人民教育出版社新版初中语文{试用本)教材第一册第六单元《诗词五首》中，选了宋朝女词人李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)一词。
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和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感（通用16篇） 和谐的乐章——看于永正老师教《圆明园的毁灭》有感江苏省盐城师范学校 夏如湘十月十七日上午，我们小学语文新课程国家研修班学员，来到巴蜀小学，看了全国著名特级教师于永正的研究阅读课《圆明园的毁灭》。
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评王莲芬老师《月亮上的足迹》课堂教学（通用15篇） 语文组：刘丹〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个教学流程贴切自然。
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《最后一课》课本剧（通用17篇） 212班语文活动课优秀作品展活动内容 ：《最后一课》续编表演形式： 舞台剧编 剧： 洪嘉妮表演者： 部分女生主 持： 郭 进 曾 佩表演前： 排练井然有序表演中： 表演形象逼真表演后： 演后意犹未尽最佳表演者：朱 蓉 黄思颖最佳导演： 左
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一位母亲与家长会（精选4篇） 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。
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我是少年（通用5篇） 郑振铎一！！我有如炬的眼，我有思想召唤泉。我有牺牲的精神，我有自由不可捐。我过不惯偶像似的流年，我看不惯奴隶的苟安。我起！我起！我欲打破一切的威权。二！！我有愤腾的热血和活泼进取的气象。
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藏羚羊跪拜（精选11篇） 这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。
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试论《红楼梦》的宗教意识（精选13篇） 周顺双一、 曹雪芹的家世和精神依托评价《红楼梦》之前，我们有必要了解曹雪芹的生平及思想形成，写作《红楼梦》的原因。曹雪芹大约生于1715年，卒于1764年。先世原为汉族，明末时加入满洲籍，属汉军正白旗。
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关于理想的课堂（通用4篇） 赣县储潭中学 郯在杏《语文课程标准》提出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独
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优秀作文从哪里来？（精选14篇） A 是谁把简单问题弄复杂了？作文能发泄自己的情感、吐露自己的心声、化解内心的不快等，由感而发，其乐无穷！写文章本应是件十分快乐的事。可事实上如今写不出一篇像样文章的中学生、大学生、研究生还大有人在，何况是我们这些小学生呢？
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中考专题（通用16篇） 复习——古诗词背诵集锦(下)24、别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？已知泉路近，欲别故乡难。毅魂归来日，灵旗空际看。25、水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
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语文阅读指导与训练（精选2篇） 现代文阅读能力要点九年义务教育初中《语文教学大纲》对“现代文阅读能力”的教学要求是：“读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理清思想内容和文章的思路，了解基本的写作方法，具有一定的语言感受能力。
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怎样让学生爱写日记（通用2篇） 著名特级教师魏书生不改作文，但他的学生作文却写得很好，其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起，我每学期也只批改两篇作文，相应的也让学生多写日记。
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学会提问（精选2篇） 提问题，追问“为什么”，本来是儿童的天性，然而，在基础教育课程改革实验中，又把培养学生的问题意识，把鼓励学生提出问题、研究问题，作为学校教育教学工作的重要目标，这样要求有什么道理呢？首先，这是一项针对陈旧的传统教育弊端改
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过犹不及（通用2篇） 这句话，也许是孔子说的吧。它的意思是：过分和达不到是有相同效果的。在生活中，我们可以找到许多的例子。比如，寒冷的天气和炎热的天气都是人们所不喜欢的。在这里，我不想过多地列举这样的例子，我要说的是，作文中的事情。
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研究性学习的策略（精选2篇） 一九九九年初，全面推进以创新能力培养为重点的素质教育在全国轰轰烈烈地展开。由威海经济技术开发区社会事业局、教研室组织实施的以构建学生主动参与的课堂教学模式，在提高学生素质，培养学生创新能力方面取得显著成绩。
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课程改革的目标（通用2篇） 6.这次课程改革的任务是什么? 概括地说，这次课程改革的根本任务是:全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 如前所述，现行的课程体系完成于工业经济时代。
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文言文审美教学略谈（通用2篇） 新编高中语文试用教材，在总共140篇课文中让文言文占据了40%的分量，其对文言文的重视是空前的。文言文的教学是继承的途径之一。进行文言文的教学，就是要引导学生通过细致的阅读，领会蕴涵在文章中的情感美，接受情感美的陶冶。
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评王莲芬老师《月亮上的足迹》课堂教学（精选12篇） 语文组：刘丹〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个教学流程贴切自然。
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《最后一课》课本剧（精选13篇） 212班语文活动课优秀作品展活动内容 ：《最后一课》续编表演形式： 舞台剧编 剧： 洪嘉妮表演者： 部分女生主 持： 郭 进 曾 佩表演前： 排练井然有序表演中： 表演形象逼真表演后： 演后意犹未尽最佳表演者：朱 蓉 黄思颖最佳导演： 左