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《杂交水稻之父——袁隆平》教学设计（精选2篇） 一. 本周教学内容：《杂交水稻之父——袁隆平》口语交际：当一回小记者写作：写一则本地或本校的消息《杂交水稻之父——袁隆平》学习目标： 1. 积累字词，感知课文内容。2. 了解人物通讯的特点。
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《风筝》教学设计（通用11篇） 【教材分析】这篇课文是贾平凹的作品，写了“我”童年和伙伴做风筝、放风筝。语言朴实，概写做、放飞风筝，层次清楚，依照做风筝、放风筝和找风筝的顺序把事件的过程交待得一清二楚，细致的心理描写是这篇课文的突出特色。
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《综合性学习：说不尽的桥》教案（精选7篇） 综合性学习：说不尽的桥教学设计从化市城郊中学 何辉南活动目标一、领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。二、培养学生借助网络和图书查找资料的习惯，并提高从众多的信息中获取有用信息的能力。
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《综合性学习：说不尽的桥》教学设计（通用7篇） 说 不 尽 的 桥——领略桥文化魅力教学目标：1、 领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。2、 增强学生利用网络等多种工具收集、整理、分析资料的能力。3、 进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。4、 提高言语表达能力。
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《故乡》教案（精选11篇） 一、教学目标：1、初步感受泰国的相关文化及音乐的风格特点，体验歌曲表达的思乡之情，激发热爱家乡的情感。2、能积极参与歌曲的聆听、歌唱等音乐活动，能用多种演唱形式表现歌曲，在合作、探究的过程中加强表现、加深体验。
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《故乡》教学设计（精选8篇） 【教学目标】：1、了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2、学会辨析段的类型。3、通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农民造成了深
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《人生寓言》教案（精选13篇） 教学目标①理解寓言的含义，人生寓言教案设计。②正确地把握人生态度，对待人生际遇。③感受优美的语言，学习精美的表达。教学重点①理解寓言含义。②学习精美的表达。课前准备①查字典、词典，扫除字词障碍。②预习课文内容。
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《周处》教案（精选8篇） 一、课文解读：本文出自六朝志人小说《世说新语》，塑造了一个性格鲜明的人物形象。周处年少时，粗暴强悍，好争强斗气，被同乡认为是本地“三害”之首。当他知道自己“为人情所患”时，“有自改意”，“乃自吴寻二陆”，“具以情告”。
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《人生寓言》教学设计（精选11篇） 八、人生寓言知识目标： 反复朗读，理解寓言的含义。能力目标：感受优美的语言，学习精美的表达。情感目标：正确地把握人生态度，对待人生际遇。教学重点：理解寓言含义，学习精美的表达。。 教学难点：理解寓言含义。
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《周处》教学设计（通用8篇） 教学目的：1、使学生认识到只要能知错就改，就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧，学习本文语言简练的特点。3、体会怎样把书读厚，把书读薄的学习方法。教学重难点：教学目的[2]、;教学中学生创新思维的培养。
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《南京大屠杀》教学设计（精选5篇） 南京大屠杀教学目标：1. 整理归纳出作者列举的几大案件，明确作者写作意图。2. 品味报告文学散文化的语言，体会作者隐含于文字中的悲愤之情。激发民族义愤，激励为中华崛起而奋斗的爱国热情。
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《壶口瀑布》教案（精选12篇） 学习目标了解游记的文体要素、各要素的特点及要素之间的关系。（重点）感受课文独特的写景角度，把握所写景物的特点，理解作者的所感所思。（难点）品味本文独具特色的语言，领会文中所写的黄河的伟大性格，激发热爱黄河、热爱中华民族的
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《壶口瀑布》教学设计（精选12篇） 设计思路：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文，作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势，更由黄河的“挟而不服”，“压而不弯”的“勇往直前”很自然和贴切地想到了人们的经历，由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂，使读者
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《孤独的收割人》教案（精选3篇） ◆教学目的1、学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2、使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普通劳动者身上挖掘特有的美。◆教学重点、难点1、准确理解诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，留恋往返。
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《孤独的收割人》教学设计（精选2篇） ◆教学目的1、学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2、使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普通劳动者身上挖掘特有的美。◆教学重点、难点1、准确理解诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，留恋往返。
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《放下你的鞭子》（通用8篇） 【重点难点点拨】一、需要掌握的字的读音作揖(yī) 南腔北调(dio) 伶俐(lng l) 昧(mi)俏皮(qio) 掷钱(zh) 骚动(sāo) 滑稽(jī)媚态(mi) 鹞子(yo) 勉强(qiǎng) 睁视(zhēng)畜生(ch) 糟蹋(t) 暴躁(zo) 鲁莽(mǎng)抚养(fǔ)
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《登高》教案（精选9篇） 登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。课下注释：渚：水中小洲。回：回旋。落木：落叶。萧萧：风吹落叶声。
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《阿长与》教案（精选5篇） 《阿长与山海经》教学目的1.认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2.理清文章的思路，弄清记叙的顺序。3.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。4.理解重要语句的深刻含义。教学重难点1.认识阿长的品格风貌和作者的思想感情。
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《登高》教学设计（精选8篇） 教学目标 1.了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响 2.掌握诗歌吟诵的基本方法。 3.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沈的苦痛与忧思。 学习设想 1.朗读吟诵。加强朗读训练，使学生通过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思。
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《阿长与》教学设计（精选5篇） 教学目标1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度深入地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、解决问题的能力。学习本文欲扬先抑、真实写人的方法。2、阅读与学法指导：质疑法与赏读法。自主、合作、探究的学习方法。