语文教案
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《特殊的考试》教案（北师大版二年级语文上册）（通用13篇） 1.教学设计学科名称《特殊的考试》教案（北师大版二年级语文上册）2.所在班级情况，学生特点分析本班学生胆小、不善于表现，自控能力又差，较散漫，知识面窄、不善于从课外获取知识等特点。
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小动物过冬第二课时教学设计（精选5篇） 教学目标：1、认知目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语，体会课文内容，了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式。2、能力目标：能正确、流利、有感情地分角色朗读。培养学生自己查阅、收集资料的能力、制作头饰的动手能力。
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狐狸和乌鸦 教案（通用12篇） 教学目标：1、进一步朗读课文，理解狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里叼着的一片肉的。2、正确，流利，有感情在朗读课文。教学重点：重点理解四至七段课文内容。教学难点：理解寓意。
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《苹果落地》教学案设计与点评（精选9篇） 〖教学目标〗1.认读生字12个，会写8个。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得遇事要多观察、多思考、多问几个为什么。
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二年级语文《雨后》教后记（精选13篇） 在体现创新教育的前提下，设计教案要明确一个目标：那就是要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地，培养学生分析综合能力和口头表达能力。
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《我的影子》课堂实录（精选12篇） 师：第五单元讨论是“好奇”，我们了解了牛顿，他对生活中的现象善于思考，让我们像牛顿一样，有一颗好奇心，一起来走入影子的世界。师：先来和词语泡泡打个招呼吧。学生开火车读词语师：读词读得好，还要会思考。
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《看浪花》教学设计（通用8篇） 教学目标1、认识本课生字，会写要求写的字。2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。3、有感情地朗读全诗，背诵全诗。教学准备教师：准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还可以准备一些关于火山的资料。
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假如·教案（精选13篇） 教学目标：1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。教学重难点：通过朗读启发学生爱他人、关爱环境。
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听《鸟岛》有感（精选10篇） 作者：佚名转贴自：转载点击数：107听《鸟岛》有感听了张老师的课，仿佛自己就身处课堂，与学生一起读书，一起品位，一起赏析，一起感悟……虽然本课也不尽完美，但它多少给了我们一些启示，我想就以下几个方面谈谈自己的看法：一、创设情
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《我选我》教学建议（通用8篇） 一、识字写字本课识字量不大。建议教师在指导学生自读课文的基础上，采用交流读与评价读相结合的方式，结合读课文正音、记形。1、本课生字中，“掌”、“室”声母是翘舌音；“宁”、“愣”、“掌”韵母是后鼻音，“宁”、“切”是多音字，
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《看雪》教学设计 片断（精选12篇） 【片段】 识字教学。一、自读课文，小组互助学习1、自读课文，画出生字，借助拼音正音。2、小组内自查：注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”。二、认记生字指导学生开动脑筋，自己发现认记生字的方法。
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27清澈的湖水（通用13篇） 一、教学要求 1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使学生懂得保护大自然，增强环保意识。3、有感情地朗读课文。二、教学重点1、学会本课生字新词。2、理解课文内容。
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我不是最弱小的教学设计（精选9篇） 教学目标：1、会认14个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。3、有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。重点：认字、写字、朗读课文。体会问号、感叹号的不同语气。
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《我要的是葫芦》教案（精选13篇） 教学目标认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”等六个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索大自然的无穷奥秘。
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窗前的气球教案（精选9篇） 【觉得】〖理解⑴ 有某种感觉。⑵ 自认为。〖搭配觉得后悔 觉得受骗 觉得疲劳 觉得新鲜〖例句⑴ 开了空调后，他觉得房间里很暖和。⑵ 我觉得这件事情很复杂。【规定】〖理解⑴ 对某一事物做出关于方式、方法或数量、质量的规定。
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狼和小羊说课稿（通用3篇） 一、说教材《狼和小羊》是苏教版小学语文课本上册第四单元的一篇讲读课文。是一则寓言故事，讲的是狼为了吃小羊而故意找茬，小羊据理申辩，狼虽然自知理亏，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们，狼的本性是凶残的。
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画家和牧童教案设计（精选3篇） 教学目标:知识目标:会用“一……就……”、“一会儿……一会儿……”的句式说话。能在阅读课文的过程中熟练地认读一类生字。能力目标:能正确、流利、有感情的朗读全文,体会文本表达的意思,培养学生观察、想象、语言表达等能力。
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《大禹治水》教学实录反思（精选11篇） 备课组讨论：《大禹治水》是一篇古代传说。故事分三部分描述：第一部分（第1小节）是讲了了黄河流域一直洪水泛滥，给老百姓带来了巨大的灾难。第二部分（第2、3小节）是写大禹挺身而出带领老百姓治理洪水长达13年。
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《古诗两首》快乐导航（精选12篇） 基础知识我能行一、看拼音，写词语。su fēnɡ qin r rn w chūn xiǎo( ) ( ) ( ) ( ) wn t niǎo fēnɡ yǔ shēnɡ zhī duō shǎo( ) ( ) ( )二、形近字组词。
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爱迪生救妈妈教案（精选11篇） 目标： 1、会认迪、检等11个生字，会写油、检查等9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。3、领会爱迪生是聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。重难点：标1、3。