语文教案
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《小小的船》第二课时教学实录（通用13篇） [教学要求]1.认识本课生字：弯、两、尖、里、见、闪，做到“四会”。并认识“弓”字底和“门”字框，体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”迭词的形象。
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《识字4》教学实录（通用12篇） 执教 北京宣武区育才学校 马蔷点评 人民教育出版社 郑宇 一、激趣导入，引入新课一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。让我们一起走进夏天吧。
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《四个太阳》第二课时教学实录（精选15篇） 执教者：辽宁省阜新市太平区建业小学 时璐莉 ——小学语文新课程实验教材（人教版）一年级下学期。教材解读本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳，代表了不同的季节。
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《两只鸟蛋》第一课时教学实录（通用14篇） [案例主题]根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的精神，本着这次基础教育课程改革中的语文课程改革的四个基本理念，为具体落实
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《两只鸟蛋》教学实录（精选17篇） 师：大家听听外面是什么在叫？生：小鸟，喜鹊。师：你都知道那些鸟？生：喜鹊、麻雀、杜鹃、燕子……师：你了解小鸟些什么？生：小鸟长一身羽毛，小鸟爱吃虫子，小鸟会飞……师：小鸟的家在哪？生：小鸟的家在树上。
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《北京》片断实录（通用17篇） 一、民主、和谐的课堂氛围是培养学生创新意识的核心师生在人格上是完全平等的，学生是教育活动中与教师志同道合的参与者。民主、和谐的课堂氛围有助于学生的创新意识得到发展。
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《火烧云》教学实录（精选10篇） 一、激发情感，谈话导入 。师：同学们都看到过云，（板书：云），但你们看到过火烧云吗？谁能向同学们介绍一下（同学们摇头或哑然。）。其实，同学们是见过火烧云的，只是没注意而已，谁能根据字面的意思推测一下，什么是火烧云呢？生：就
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《赵州桥》第二课时教学实录及评析（通用9篇） 教学过程：一、复习旧知，引出新知1.师：上节课我们学了《赵州桥》这篇课文的前两节，请同学们说说作者是从哪几方面来介绍桥的?生：作者是从赵州桥的长、宽和桥的结构来介绍桥的。
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《放风筝》第二课时教学实录（精选13篇） 一、启发谈话，导入新课。也许昨天放学时，我就有言在先，如果明天早晨第一节咱们把课文学完，从下午第二节起就带着同学们到临淄区广场放风筝。所以，同学们回家对课文进行了认真预习，就连学习最差的同学也已把课文读得滚瓜烂熟。
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《庐山的云雾》第二课时教学实录（精选10篇） 作者：佚名转贴自：转载点击数：69《庐山的云雾》第二课时教学实录教学目的【感谢您浏览第一范文！您可以搜索课题关键字查找更多资料！本站网址是www.diyifanwen.com】1 学习课文，认识总分段式，学习第三、四自然段的写法2 理解课文内容
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《掌声》教学实录（通用13篇） 一、导入师：今天有这么多老师来做客，大家用最热烈的掌声向他们表示欢迎。你还会在怎么样的情况下鼓掌？生：她有件事情不敢做，我用掌声鼓励他。生：有亲人获奖，我用掌声鼓励她。生：同学做了好事，我用掌声鼓励她。
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《陶罐和铁罐》第二课时教学实录（精选13篇） 师：同学们早上好！生：老师早上好。师：刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁。
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《科利亚的木匣》教学实录（通用12篇） 师：昨天，教师已经请大家预习了课文，大家做了没有？生：做了。师：下面老师写课题，大家也可以在下面写。（师板书课题，边写边讲解）师：通过预习，同学们一定产生了许多疑问，很好，今天，老师把科利亚了带来了，你们来问问他吧？生：
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《富饶的西沙群岛》教学实录（精选10篇） 一、激趣导入，回顾所学。师：上课之前，我们先来看一幅地图，这就是我国的南海海域，在距离海南岛330多公里的地方，有一群岛屿，像朵朵星莲，颗颗珍珠，伏于万顷碧波之上，它就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
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《白杨》教学实录（通用10篇） 一、创设情境，激趣导入师：（cai播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，在这浑黄的基调上出现了一片翠绿，那就是（白杨生齐说）。
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《圆明园的毁灭》教学实录（精选8篇） 师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”，“明”是光明普照的“明”，“园”是皇家园林的“园”，读“圆明园”。生：圆明园。师：再读。生：圆明园。师：再读.生：圆明园。
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《圆明园的毁灭》第二课时教学实录（精选8篇） 一、教学设计说明（一）、教材理解《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。
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《记金华的双龙洞》教学实录（通用9篇） 一、导入：同学们，你们喜欢旅游吗？今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好？(板书课题：12记金华的双龙洞)（指12）请齐读课题。二、新授：1、下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方划下来。
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《西门豹》第二课时教学实录（精选13篇） 师：大家在上一节课学得很好，很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言，我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。
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《登山》教学实录（通用13篇） 《登山》（六年制第八册）讲的是革命导师列宁登山看出时两次走过临近深渊的那条小路，自觉磨炼意志的故事。如何把课上得情趣盎然而又训练到位呢？教学中，我根据学生的心理特点，设计了画、演、写、议，不但激发了学生的学习兴趣，而且有