教案大全
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《换位思考 与人为善》教学设计（通用2篇） 《换位思考 与人为善》教学设计对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：“学会关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。
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8.3 社会身份与社会责任教案（精选2篇） 第一课时 人在社会中的多重身份一、教材分析1、对教学目标的理解知识目标：明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份；懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并且明确人们的社会身份是会发生变化的。
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《主动沟通健康成长》教学设计（通用6篇） 《思想品德》八年级（上册）教材对应课标内容了解老师的工作特点，积极与老师进行有效地沟通，正确对待老师的批评与表扬，增进与老师的感情。教学目标1.知识目标：了解新型师生关系的特点，掌握建立良好师生关系的方法。
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第一课《走进父母》导学案（精选2篇） XX级 班 姓名 一、教学目标1、情感、态度、价值观目标：通过学习，体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的，能对父母的生育之情，养育之恩充满感激，并以自己的实际行动，尽自己所能孝敬父母和长辈。
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八年级上册政治《同侪携手共进》知识要点分析（通用4篇） 八年级政治第三课《同侪携手共进》知识点分析1. 闭锁心理的危害：在与同学的交往中，如果封闭自己，就会使我们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立，如果不能保持积极开放的心态，就不会接触到更多的人，分享不到更多的经验和快乐，也不会
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海纳百川有容乃大（精选2篇） 海纳百川 有容乃大教学目标1、认知目标了解人为什么要宽容及宽容的内涵。2、能力目标能够以自己的行动平等待人、宽容他人。在生活、学习中能够换位思考、与人为善，以自己的行动宽容他人。
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无形的财产导学案（通用2篇） 课题7-3：无形的财产【学习目标】情感态度与价值观：培养学生积极创造智力成果，为祖国、为人类作贡献，学会尊重他人的智力成果权。过程与方法：通过学生身边的智力成果事例，培养学生积极创造智力成果。
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做友好往来的使者（通用10篇） 一、教学目标1.知识目标①知道面对不同文化应采取客观、平等的态度；②懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化；③知道对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕；④认识到青少年有责任继承中华优秀传统文化、弘扬民族精神；⑤知道面对
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我们共有一个家（精选5篇） 第二课 我们共有一个家第一课时教学内容：我爱你，中国教学要求：1、认识祖国壮丽的河山、悠久的历史和灿烂的文化。2、了解我国是一个统一的多民族国家，教育学生自觉维护民族团结。
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做一个负责任的公民（精选8篇） 【对应的课标内容】本课依据课程标准：“我与集体、国家和社会的关系”中的“承担社会责任”部分中的“知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
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八年级下册第二课第一框《公民的义务》教案（通用2篇） 课标要求：“我与他人的关系”中的“权利与义务”部分|：“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。”教学目标：1、知识目标：了解法定义务和道德义务的含义和内容，懂得权利与义务的一致性，知道公民履行义
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第一课《走进父母》教案（精选2篇） 学习目标：情感、态度、价值观目标 ：站在对方的角度理解对方等良好的交往意识和情感。能力目标 ：进一步培养辩证、全面地看待问题、分析问题以及积极主动地解决问题的能力。
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第六课《网络交往新空间》复习资料（精选2篇） 1、互联网能够给我们带来什么好处？（1）打开网页，就等于与世界握手。在网上，我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药；通过网络收发邮件，不必像过去那样通过邮局写信、寄信；利用网络可以上课、学习，节省场地、金钱，
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自尊自信（精选12篇） 【教学目标】：认知目标：了解自负、虚荣的涵义。能力目标：能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别；学会正确看待自己，懂得正确分析自己的优点和缺点，能够克服自卑，摈弃自负和虚荣，自觉维护自尊的人格。
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平等尊重你我他（精选5篇） 课时教案课题平等尊重你我他课时数1课型新课授课时间教学方法讲授法、案例分析法、讨论法等。教具多媒体教学目的要求：知识目标理解“我是一个公民”意味着在人格和法律地位上的平等。并懂得尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然。
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关爱大自然（精选5篇） 保护大自然一、选择（每小题3 分，共18 分）1 . 年5 月22 日上午，张家界市成立烹饪协会，100 余名与会厨师一起举行了签名仪式，发布了《 爱护大自然，拒烹国家保护的野生动物》 的宣言。
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无形的财产（通用7篇） 课题 课型新授课课时 一课时教、学法讲授、自学教学目标1：智力成果的概念2：如何智力成果。3：保护智力成果的意义重点难点智力成果的概念教具、学具小黑板，投影仪通案教学过程：一、导入新课。
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尊重和维护隐私权（通用8篇） 教学目标：1、知识目标：知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护，知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所承担的法律后果。
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第七课《友好交往礼为先》复习资料（通用3篇） 学习的目标1、懂得什么是礼貌，在人际交往中礼貌的作用；2、理解礼貌语尊重之间的关系。3、了解对人有礼貌的主要表现、礼貌的意义；4、知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用；5、了解个人礼仪的主要要求；6、掌握生活中基本的社交礼仪
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公平是社会稳定的“天平”（精选4篇） 一、1、众说纷纭话公平活动一：★你认为怎样做才公平？公平是社会生活中的一个重要主题。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。不同时代，不同社会，不同阶层的人对公平的理解都是不同的。