教案大全
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八年级上册《难报三春晖》导学案（精选8篇） 第一课 爱在屋檐下〈 难报三春晖〉学案一.学习目标1. 懂得孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。2. 培养孝亲敬长的行为实践能力。3. 树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
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第一课《爱在屋檐下》第二框《我爱我家》（通用4篇） 一、教学目标：1、知识目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识。2、能力目标：通过活动锻炼学生与家长沟通的能力，培养学生运用知识和分析判断的能力。
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《竞争与合作》教案（精选6篇） 一、学习活动目标：知识与能力：使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的，竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用。
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《隐私和隐私权》学案分析（精选7篇） 【课前工作】一.教学设计思路：“我与他人的关系”中的“权力与义务”部分：“知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。
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我知我师（精选8篇） 第四课第一框《 我爱我师》教案一、我知我师 我爱我师●○对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
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多彩情绪（通用3篇） 课题第四课 1人之常情 情绪色谱课型新授教学目标认识并体验和识别各种不同的情绪。重点认识并体验和识别各种不同的情绪难点对陆游和毛泽东的《咏梅》诗的理解和感受教学模式四环节教学方法讨论、活动教具教学步骤教 师 活 动学 生 活 动一
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心有他人天地宽（通用11篇） 课 题 换位思考，与人为善 第 2 课时 累计 课时 学习目标 知识与能力目标：领会“己所不欲，勿施于人”的道理，了解换位思考，与人为善的实质，在生活，学习中能够换位思考，与人为善，锻炼辩证思考的能力。
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第六课 网络交往新空间（通用3篇） 第六课 网络交往新空间第1课时 网络上的人际交往教学目标：1.知识目标：了解网络交往的两大特点，2.能力目标：能够了解网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3.情感态度价值观目标：既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网下交往与网络交往。
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第三课《同侪携手共进》复习资料（精选4篇） 1、闭锁心理的含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。2、为什么要有积极开放的心态？在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使自己陷于孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，
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自信让我如此美丽（通用2篇） 第二单元 第一节 教案授课时间 学期总课时6课题自信最美总课时21备注教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。
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第三课《同侪携手共进》教学案（精选4篇） 第一课时：同学朋友 一、温故知新：1. 我们与父母之间容易产生矛盾的冲突，对此不能( )不能（ ），但也不能（ ），积极的做法是从现实中（ ）。2. 我们与父母进行沟通，其实是辨明是非，寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。
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主动沟通 健康成长（精选8篇） 主动沟通 健康成长●○对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“积极与教师进行有效的沟通；能够正确对待教师的表扬与批评。
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课题1.1自尊自信（精选2篇） 课题1.1自尊自信教学目标知识与能力了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。 明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自尊。
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第六课 网络交往新空间《网络上的人际交往》教学设计（精选4篇） 第六课 网络交往新空间《网络上的人际交往》教学设计（一）教学难点：理解网络是把双刃剑。教学重点：认识网络的在现实生活中的地位；理解网络是把双刃剑（二）教学过程及建议：第一环节： 利用本课引言中小华或课文中小梅的例子导人新课
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情系祖国（通用4篇） 【课题】：【教学目标】：知识目标：认识国运兴哀牵动着中华儿女的情感、五千年的中华文明是我们丰厚的财富、民族文化造就民族灵魂、民族文化养育着当代少年、珍惜文化传统，保持文化特色。能力目标：培养全面、辩证地看问题的能力。
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《两代人的对话》教学设计（精选4篇） 一、对应的课标内容“我与他人的关系”中的“交往与沟通”部分：“学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服‘逆反’心理。
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一步之遥导学案（精选2篇） 第九课 一步之遥（导学案） 班级： 姓名： 评价：【学习目标】1、 了解不良行为到严重不良行为和违法犯罪行为的发展过程；2、 知道违法行为、一般违法行为、犯罪的概念； 3、 了解一般违法行为和犯罪行为之间的关系； 4、 知道我国四种不
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海纳百川 有容乃大（通用2篇） 海纳百川 有容乃大教学目标1、认知目标了解人为什么要宽容及宽容的内涵。2、能力目标能够以自己的行动平等待人、宽容他人。在生活、学习中能够换位思考、与人为善，以自己的行动宽容他人。
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自尊自信教案（精选5篇） 示标：【教学目标】：1、认知目标：了解自尊的涵义，认识自尊是人的基本心理需要，是形成健康人格的基石。2、能力目标：明白自尊心与羞耻心的关系，懂得做人必须有羞耻心，能够识别什么是卑下无耻的行为，学会节制自己，拒绝卑下，维护自
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第九课 心有他人天地宽教案（通用3篇） 第九课 心有他人天地宽第1课时 海纳百川 有容乃大教学目标：1.知识目标：了解宽容的内涵以及为什么要宽容。2.能力目标：能够以自己的行动平等待人、宽容他人、尊重他人。