英语教案
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3AUnit2 Nice to meet you（精选6篇） 一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》3a第二单元 第三课时二、 教学目标1.能熟练掌握本单元所学的单词；2.能比较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语；3.能唱歌曲 hi, nancy!三、 教学重点1.能听懂、会说本单
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牛津小学英语3A Unit 8 Let’s go to the park 教学设计（通用2篇） 教学内容：牛津小学英语3a unit8 part b c.教学目的：1、能听懂、会说句子let’s go to …. but how? by….2、能熟练地运用以上句型表达自己的意愿。
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3A Unit 8 教案（精选11篇） title: unit 10 (1st):):) purpose: 1. review some oral english from unit 1 to unit 4. 2. review the sentences : what is he/she doing? he’s/she’s … in the … what are they doing? they’re … in the … 3.
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Unit 8 Let’s go to the park（精选4篇） unit 8 let’s go to the park常州市新北区新桥中心小学 徐艳琴教学内容：译林出版社《牛津小学英语3a》 第八单元： let’s go to the park教学目标：1、通过学习能熟练掌握以下单词: park, cinema, zoo, bike, bus, car, plane .
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Unit 2 Yes or no教案（通用2篇） 教学内容：a、字母cc ,dd 要求“四会”。b、词汇（六个日常用品类单词）要求“两会”。c、日常交际用语：may i come in ?come in , please . is this /that ….yes, it is ./no ,it isn’t .it’s ……/what a nice ……! can i have a
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3B Unit 3 Family members（精选3篇） 一.教学目标：1 能听、说单词 father,mother,brother,sister,aunt,uncle,friend.2 能听、说日常交际用语is this your…?this is your…,i think. yes,he/she is. no,he/she isn’t.3 能正确区分he和she，并能熟练运用。
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《牛津小学英语》3B Unit3案例（精选13篇） 利用多种资源 搞活课堂教学---《牛津小学英语》3b unit3案例一 教学目标1.技能目标：①三会掌握句型：who’s he? he is …who’s she? she is…②能正确区分he和she2.功能目标：能将所学的句型运用到现实生活中。
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牛津小学英语3A Unit 7教学设计（通用6篇） 一:教学目标知识与技能1. 巩固 book, ruler, pen, pencil, rubber, bag六个单词及日常用语: good morning! how are you? fine, thank you!2. 通过朗读,比赛,游戏能听懂,会读,会说book, ruler, pen, pencil rubber, bag六个单词3.
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PEP第二册英语 Unit 1 教案 第六课时（精选5篇） 【课题】unit 2 my family 【教学重点】掌握字母hh和ii的字音和字形。【教学难点】字母hh和ii的读音。【教具准备】1 本课生词的单词卡片2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带4 学生的小英语练习本5 大字母卡片，每组一套的小字母卡片【
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3B Unit（精选8篇） aims and requests:words: eleven twelve a school breakfast lunch suppersentences: what time is it?it’s half past-----.it’s ------ o’clock.it’s time for------.teaching materials:taperecorder. a clock. a watch.
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3A Unit 5 教案（精选11篇） 一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》6a第四单元第四教时（do a survey）。二、教学目标：（1）通过调查表格进行句型及日常用语的复习。三、教学重点（1）能正确地掌握日期英语表达方法。
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3A UNIT 4 教案（通用2篇） 一.教学要求1、 学生能听懂、会说、会读和会拼写单词a key , a purse ,a storybook ,a fan 和a tape 等。 2、 学生能听懂、会说、会读日常交际用语 come here. let me see. not at all. excuse me,…? i`m sorry. i don`t know. 等。
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牛津小学英语3A Unit 4 Goodbye（精选3篇） 教学目标：1、teach and learn new words and phrases: mum , dad , now , get up , go to school , go home , go to bed, goodbye , see you .2 、teach and learn new dialogues: get up now , … ok . / all right .
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牛津小学英语3A Unit 5 公开课教案（精选2篇） 教学内容：牛津小学英语3a unit 5 a(1 2) b( three words)一、教学目标：1、能学会使用问候语“ how are you ?”及其回答：fine ,thank you . and you ? i’m fine ,too .2、能会说以下三个学习用品单词：pencil ---pencils、
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3A Unit8 Let’s go to the park（精选4篇） the second period: a learn to say .teaching contents:pattern: “ let’s go to …”, “but how ?”, “by…….”.teaching aims :1.the ss can understand and say the communion parlance :let’s go to … but how? by ...2.
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3A Unit 7 教学方案（精选8篇） 第一部分 简要提示一、年级：3年级 二、单元：unit7三、课题：it’s nice 四、课型：复习巩固课五、教学内容：单元part e六、教学目标：1. 四会学习字母aa,bb,cc,dd。2.完成e部分的两项练习。3.会唱歌曲colour song。
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PEP第二册英语 Unit 5 教案 第三课时（通用4篇） 【课题】unit two my family 【教学重点】 正确认读和书写字母ff, gg;学习单词fish, goose, girl, father。【教学难点】 字母印刷体与手写体的区别。
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3A Unit 7 教案（精选10篇） 主 题：let’s go to the park 第二课时教材分析：本单元主要围绕交通工具和地点类单词，让学生学会如何表达“去某处”和“如何去某处”，要求学生能在显示生活中较自如的运用let’s go to…表达自己的意愿。
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《牛津小学英语》3B第三单元第一课时（精选12篇） 一 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》3b第三单元第一课时。二 教学目标：1 能正确听说运用词汇 grandfather, father, uncle, son, brother,grandmother, mother, aunt, daughter, sister。
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3A Unit 2教学反思（通用8篇） 本单元集中复习了前五个单元的句型和单词。说是复习，其实就是强调让学生学会用英语进行思维，为训练某一语言点，不断反复滚动操练，比如学习a green sofa这样的词组时，每一节课都或多或少地对学生进行了训练，并且安排了丰富的内容练说