英语教案
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3B Unit 1 My school bag 教案（通用2篇） 第二课时the second periodteaching contents : 1. vocabulary : a storybook ,a copybook ,a stapler ,a toy train. 2. patterns :what’s this/that in english ?oh ,i see. teaching aims: 1.
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Unit 1 Hello（精选5篇） 一、教学内容page 6 a.learn to say二、教学目标1、能听懂、会说日常问候语hello！hi！要求发音准确、语调自然。2、能听懂他人使用i`m…介绍自己的名字，同时能使用i`m…介绍自己的名字，发音准确。
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3A Unit 2 教学方案（精选12篇） 第一部分 简要提示一、年级：3年级 二、单元：unit3三、课题：this is my father 四、课型：复习课五、教学内容：单元partc，d六、教学目标：1.进一步掌握巩固句型: this is (my) … 以及相互之间的问候。
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3A Unit 1 Hello（精选7篇） unit 1 hello第一课时：教学内容：认识三个人物，su hai ，wang bing ，helen 。问候语hello ，hi教学目标：能够认识三个人物，见面会用hello，hi 和别人打招呼。教学重难点：会说hello ，hi ，认识三个人物。
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3A Unit 7 It’s nice（精选4篇） 一、教学内容：《义务教育课程标准实验教科书●牛津小学英语》3a unit 7 it’s nice a learn to say二、教学目标：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言能力，因此，制订以下目标： (1)认识目标 1、能听懂、会说单词: a s
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《牛津小学英语3A》Unit 7 It’s nice Part A 说课（精选6篇） 一、说教材根据我国基础教育阶段英语课程改革的精神，本套教材从视听说入手，注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力，书中内容多与学生所熟悉的日常生活有关，强调了学生的兴趣、经验,注重发展学生自主学习
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PEP第二册英语 Unit 1 教案 第二课时（精选4篇） 【课题】unit 1 welcome back to school 【教学重点】单词：boy, girl短语：watch out!【教学难点】girl的发音; watch out! 的运用。
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牛津小学英语教案（3B unit 1 Period 4）（通用5篇） 一、教学内容part a，b，c，e2，e3二、教学目标1.学会唱字母歌。2.能在熟练掌握本单元所学单词、句型基础上，巩固复习3a中文具类，动物类，交通工具类，食品类单词。3.能将本单元句型熟练地运用到日常交际中。
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牛津小学英语3B第七单元教案（精选2篇） 牛津小学英语3b第七单元教案常州市浦前中心小学 顾晓君3b第七单元第一课时一 教学内容 牛津小学英语 3b第七单元第一课时二 教学目标1 能听懂,会说日常交际用语 i can’t find…where’s it/she/he?作出相应的回答:it’s…2 能听懂,会说表
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牛津3A——Unit 6 Review and check 教案（精选3篇） unit12reviewandcheck 教材简析： 本单元是book3a的总复习单元，着重归纳了第七单元至第十一单元所涉及的语言项目，教师应根据学生的年龄特征及班级的具体情况，采用丰富多彩的教学手段，充分调动学生学习的兴趣，帮助学生复习并巩固本学
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牛津小学英语3A《Unit7 It’s nice》教学设计（通用2篇） 【科研主题】优化英语教学方法，提高有效教学效率【教学内容】3a《unit7 it’s nice》第一课时教学【教材简析】本单元主要围绕表示服装的英语单词，通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …，学习由how 引导的感叹句
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3B Unit 1 练习（精选4篇） unit 1练习 姓名___________一、根据所给情景，选择恰当的句子( )1.你想打扰别人，询问一个问题前，应说：a.excuse me. b.come here. c.good morning.( )2.你想问那个电视上是什么时，你问：a.what’s this on the tv? b.
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《牛津小学英语》3B第三单元第二课时（精选12篇） 一、教学内容：牛津小学英语3b第三单元第二教时二、教学目标：1、 能听懂、会说单词grandfather,grandmother,uncle,aunt,son,daughter,friend及词组a family photo2、 能听懂会说日常交际用语 is this your …? yes,he/she is.
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《牛津小学英语》3B Unit 3 Familv Members 两种教学设计与两种不同的效果（精选13篇） familv members一课的教学难点之一是能听懂、会说日常交际用语is this your…?yes，he/she is.no。he/she isn’t.，能正确区别he/she，并能熟练运用。
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Unit 7 It’s nice（通用9篇） unit 7 it’s nice一teaching aim 1words:look,look at .,her,.his,a shirt, new ,a blouse, a jacket, a sweater, a t-shirt..a dress, a skirt, a coat ,.smart.pretty, nice.2 sentenceslook at …..it is smart/pretty./nice.
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牛津小学英语教案（3B unit 1 Period 1）（通用5篇） 一、教学内容part b, c二、教学目标1.能听懂，会说，会读单词：storybook, copybook, knife, toy train, tape, stapler, school bag, , in, on, in english2.能听懂，会说，会读句子：a)what’s this/that in /on the …?b)what’s
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Unit 3 This is my father（精选4篇） unit 3 this is my father 四课时第一课时: a learn to say 教学目标1、能用 this is my…句型介绍家庭成员；2、能听说几种家庭成员的称呼语：father, mother , brother,sister3、认识三个人物：mr black, mrs black ,gao shan.
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3A Unit 3 教学方案（通用9篇） 第二部分 简要提示一、年级：4年级二、单元：unit 6三、课题：whose gloves?四、课型：单词句型新授课五、教学内容：单元part bcd六、教学目标：1.掌握单词及词语：a pair of jeans, a pair of gloves, a pair of socks, a pair of
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牛津小学英语3A Unit 8教学设计（精选6篇） 让学生体会成功的喜悦，在英语教学中有着极其重要的作用。我在平时的教学实践中深深体会到自信是学生开口说英语的最主要动力。下面是我在执教牛津小学英语3a第七单元衣物类单词的教学设计：一、free talk and motivation1、songs：《hell
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牛津小学英语3A Unit 8 Let’s go to the park 教学设计（精选2篇） ⅰ teaching aims :1.can read and listen three words about place, including: park, zoo, cinema;can read and listen three words about traffic tools, including: car, bike, bus.2.can use “let’s go to the ……” and “ok.