英语教案
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《牛津小学英语》4A Unit 4 I like…（精选10篇） 一 教学目标1 能听懂、会说、会读和会拼写单词a car, a bike, a bus 和 a kite。2 能听懂、会说、会读和会写句型 what’s this/that in english? it’s a… do you like…? yes, i do. /no, i don’t.
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《牛津小学英语4A》Unit 3第一课时（精选7篇） 课 题unit 2 in a toy shop 第一课时（新授课）课时教学目标1、认知： (1) 听懂、会说、会读单词a panda, a monkey, a bear, a rabbit。 (2) 听懂、会说、会读、会写单词a dog, a cat, a tiger, a lion。
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《牛津小学英语4B》Unit 4 参考教案（精选6篇） unit 1第一课时一 、教学内容unit 1a: read and say.二 、教学目标 1、 理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。
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牛津小学英语4B Unit4 Buying fruit（通用2篇） 一、教学目标1. 能听懂、会说、会读和会写句型what are these/those? they’re ….how many kilos? …kilos, please.2. 能听懂、会说、会读和会写单词grapes.二、教具准备1、课前在教室四周贴上水果图片，将全班分成6个小组。
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Unit 2 At a party（通用8篇） 一.教学内容及要求：语 音辅音字母组合ck在单词中的读音听读、辨认 *△词 汇grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend听得懂、会说、会读、会拼写 日常交际用语nice to
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4A Unit 8 教学方案（精选13篇） 第一部分 简要提示一、年级：4年级 二、单元：unit 5三、课题：review and check 四、课型： 单元复习课五、教学目标：1. 通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和词句。
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Unit7 It’s late（精选9篇） 一. 教学目标：1. 能听得懂，会说，会读和会拼写单词和句型：one, two, three, four, five, six, seven, eight,nine, ten . what’s the time ? it’s …2. 能听得懂，会说和会读日常交际用语: it’s late.
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牛津小学英语4A Unit 9 What’s the matter？（精选3篇） 牛津小学英语4a unit 9 what’s the matter？（第二课时）the aims of teaching:1. review the words: hot、 cold、 ill、 tired、hungry、 thirsty . 2. able to understand, read and write the sentences: what’s the matter ?
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4A Unit 6 教学方案（通用10篇） 第一部分 简要提示一、年级：五年级 二、单元：unit 3三、课题：at a music lesson 四、课型：新授课 五、教学内容： 单元part e f g六、教学目标：1. 掌握单词、词组：put, him, ride a bike2. 能读懂e部分短文，能熟练地用 can
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PEP第四册英语 Unit 6 教案 第三课时（通用2篇） 【课题】unit 6 at a farm 第三课时 【教学重点】单词cat，dog，rabbit，duck，pig的拼写。句子are they ducks？no，they aren’t.的书写。【教学难点】掌握5个元音字母的发音规律。【教学准备】read and write部分的挂图。
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《牛津小学英语4A》Unit 7第二课时（精选8篇） 课 题unit 6 whose gloves? 第二课时（新授课）课时教学目标1、认知：(1) 四会单词：big, small, long, short。(2) 三会单词：a dress, a skirt, now, go, so, funny, father。
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4B Unit2 At a party 第3课时（通用5篇） 课时目标:analyze some of the items on the test paper教学环节introductioncreate the english atmosphere.have free talk with the ss.have free talk with the teacher.analyzeanalyze listening: let the ss understand it.2.
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4A unit（通用11篇） 课题：unit 4 period1教学目标： 1. 能初步听懂、会说、会读和会写句型what’s this/ that in english? it’s a… do you like…? yes, i do./ no, i don’t.2. 能听懂、会说、会读和会拼写单词puppet, kite, car, bus, bike。
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4A Unit 7 It’s late 第一课时（精选2篇） 一、教学目的和要求：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.2、能听懂、会说和会读日常交际用语：it’s late. what time do you…? at ….3、能听懂、会说、会读和会写句型：wha
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《Unit 3 IS THIS YOUR SKIRT?》教案与教学反思part B（通用2篇） 第四课时 【课题】unit 3is this your skirt? 教学目标1、能够听说认读本课主要单词的复数形式：pants socks jeans shoes shorts2、能跟节奏说唱歌谣，理解歌谣当中的复数名词和are的连用。3、学会运用单词的复数形式描述衣物。
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4A《Unit 8 In class》 教学设计（精选4篇） 教学内容：b.look , read and learn .c.look,choose and say.d.look and say.教学目的：1.能听说读写单词drink , eat, read , draw , copy , write，close,open.2.能听懂、会说和会读祈使句drink some… eat a/an… draw a …read the
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Unit3 A purse（精选2篇） 课时目标：a.认知目标: 1.能听懂、会说日常交际用语is this your ……？no, it isn’t. perhaps it’s ’s. where’s……？perhaps he’s/she’s in…….come here. let me see. not at all.2.
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pep3 Recycle（精选5篇） 教学目标1.复习26个字母；认识五个元音字母；能将26个字母按发音归类。2.复习有关文具的单词及数词。（一）教材分析：1.sing and read部分以说唱形式复习26个字母，并为每个字母搭配了一个以该字母为首字母的常用单词。
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4A Unit 5 Review and check（精选7篇） 一the aims of teaching: review the knowledge we have learned from unit5 to unit61 动词过去式2 一般过去时3 节日名称及活动二the important and difficult points:1 能让学生在掌握基础知识和基本技能的同时灵活的运用英语，培养听说
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4A Unit 7 It’s late（精选3篇） 教学内容：4aunit7it’slatea课文部分教学目标：1、熟练掌握数字1-100的英语表达，并能够灵活运用。2、能够较熟练地运用what’sthetime?it’s….询问时间，并做出正确回答。