英语教案
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2A Unit 4 Going about 第六课时 2a unit 4 going about黄浦区第一中心小学 倪鸿幸【教学设计（teaching design）】第六课时（6th period）一、主要内容(main contents )revision二、学习目标(objectives)1. 学生能够掌握get in the car.
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牛津版英语二年级上册Unit8 Clothes B Let’s talk teaching contents :pattern :i need a new belt . i need a new dress .teaching aims:to understand and say the sentences : i need a new belt . i need a new dress .use modelled phrases to communicate with their classmates.
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二年级第二学期英语Unit1口语练习 词汇：hen母鸡chick小鸡duck鸭子cow母牛sheep绵羊pig猪nose鼻子orange橙paper纸 ground地面moo（牛叫声）oink（猪叫声） quack（鸭叫声） cluck（母鸡叫声）draw画画see看见hear听见frog青蛙bird鸟rabbit兔子butterfly蝴蝶bee蜜蜂egg蛋ha
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Unit 7 Weather 第五课时 unit 7 weather长宁区教育学院 朱 虹江五小学 施玮菁第五课时（ 5th period）一、主要新授内容(new contents)let’s enjoy---rhyme二、学习目标(objectives)1. 通过歌曲《head, shoulders, knees and
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牛津小学英语2A Unit 6 Christmas 一、教学内容words: in, on, under, bell, star, present, tree, room, find, bagphrases: put…in…, put…on…, put…under…main structures: merry christmas.here are your presents.thank you.
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Unit 4 Clean the table, please step one: 1. listen and do .(tpr活动)stand up! / dance.! / run! / run fast! / run slowly!jump! / jump three times! / sit down. 2. sing a song. my family(开课两分钟，做一做，唱一唱，热身运动，先调动学生的积极性。
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Unit 6 Christmas 一、基本要求：1、能听懂课堂指令put the tree in the room, put the star on the tree, put the present under the tree.并做出正确的反应,要求有能力的学生尽量认读句型。
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Unit 5 At the market 第三课时 教学目标：（1）进一步巩固what are these？并能根据实际情况用they are …作出回答（2）进一步巩固单词carrot，bean，tomato和potato发音正确。
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2A Unit 7 Here you are第四课时（A、B课程） 一、教学内容：《校本课程》第七单元，第四课时（a、b课程 ）二、教学目标：1、能听懂歌曲father and mother ,2、能听懂、会说everyday english3、能听懂story ：i can help..三、教学重难点：能正确理解、掌握故事、歌曲内容。
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Unit 4 Clean the table, please.(Period 1) topicunit 4 clean the table, please.date11。1periodperiod 1aims1. words: a door : a window : a desk : a sofa : a table : a chair 2. structures: clean the table, please. ok/all right.
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Going about ---- 公开课教案 teaching plan1teacher: yu hai jiao class 3, grade 1 december 9, 2008title: going abouttextbook: oxford english ----- 1ateachingaimscontents abilities1.
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牛津小学英语2B Unit 8 单元分析及媒体制作说明 2b unit 8 time【单元分析（unit analysis）】一、教材地位（unit position）1、从本单元的中心“time”为主线来看，教材内容是着重围绕一天的常规活动-一日三餐，以“time”为主题展开；语言的使用环境主要是在家里的、学生真实的日常生
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拓展教材八：2A Unit 8 Clothes 一、 单词：重点默写：tie领带 belt皮带 socks袜子 shirt男衬衫 dress连衣裙 coat外套 raincoat雨衣 skirt短裙 blouse女衬衫 sweater毛衣 二、句型：读一读：1) put on ……穿上…… take off……脱下……put on your coat.穿上你的外套。
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拓展教材四：2A Unit 4 Going about 一、 单词默一默！plane飞机 ferry渡船 train火车 taxi出租车 car小轿车 bus公共汽车 van面包车、货车 metro地铁 yacht快艇 jeep吉普车 girl女孩 hand手二、句型读一读！1) get in the car. 上小轿车。get off the car.下小轿车。
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2A Unit 4 Clean the table，please第三课时 l 课题uint 4 clean the table，please第3课时l 总第12 课时l 教学目标：（1）进一步巩固clean the…，please. all right./ok.（2）进一步巩固单词a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,发音正确。
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Unit 7 Here you are第二课时 教学目标：（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；（2）会熟练用句型：here you are . thank you. 进行对话交流。
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Unit 5 Crossing the road 第一课时 unit 5 crossing the road黄浦区第一中心小学 赵健【教学设计（teaching design）】第一课时（1st period）一、主要新授内容(main contents )letters—ii, jjlet’s act—red light. stop! green light.
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2A Unit 8 Clothes 第五课时 2a unit 8 clothes卢湾区师专附小 陈瑾【教学设计（teaching design）】第5课时（5 th period）一、主要新授内容(new contents)let’s enjoy—story ( i need…. i (don’t) like….)二、学习目标(objectives)1、继续复习学过的服饰类单词
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Unit 2 A snack bar 单元分析 浦东教育发展研究院 车建琴浦东新区第二中心小学 胡春华【单元分析（unit analysis）】一、教材地位（unit position）1.从本单元的中心“我居住的地方”为主线来看，教材内容是着重围绕社区里的一个“小吃店”主题展开；语言的使用环境是
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Unit4 My toys The first period 教学内容：b look and learn教学目标：（1）能听懂、会说、初步认读doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。（2）能听懂特殊疑问句what do you have？（3）初步学唱歌曲my lovely doll。