英语教案
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小学六年级英语上册Unit5备课教案（精选3篇） 一、教学要求1、通过复习，要求学生掌握四会单词和词组：(unit5) a holiday, last, early, meet, before, did, taste, pull up, milk, cook;(unit6) children’s day, new year’s day, also, christmas, people, had, went;(unit7)
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Unit 3 Getting Ready for a Trip Lesson 6教案（精选2篇） 课题unit 3 getting ready for a trip lesson 5课时1课时班级五（4-5）编写者一、教材内容分析1.第七册unit 3 getting ready for a trip lesson 52.复习一般将来时3.学习掌握单词：holiday booklet hotel waterfall raft trip;
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新课标六年级英语下册《Unit2 What’s the Matter, Mike? 》第三课时教案（精选6篇） ●○教学内容与分析一、教学目标与要求1. 能够简单叙述小水滴的旅行过程,并通过阅读进一步熟悉水循环的过程. 2. 能够理解story time的故事内容。
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Unit 2 Ben’s birthday（精选5篇） 教学目标：1、能听懂、会说、会读单词和词组 japanese cartoons, present.2、能听懂、会读和会写句型 when’s your birthday? my birthday’s on … what would you like as a birthday present? i’d like…
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Unit 6 Holidays（精选3篇） 单元教学计划一、教学内容本单元围绕“谈论节日里所做的事”这一话题展开教学活动。这是一个学生十分感兴趣的话题，在课前布置学生搜集有关东西方节日风俗的资料，以保证学生在课堂上“有关想讲，有关可讲”。
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6A Unit 8 Review and check（精选7篇） 一the aims of teaching: review the knowledge we have learned from unit5 to unit61 动词过去式2 一般过去时3 节日名称及活动二the important and difficult points:1 能让学生在掌握基础知识和基本技能的同时灵活的运用英语，培养听说
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6B Unit 7 A letter to a penfriend（精选2篇） 单元课题unit 7 a letter to a penfriend教材与学情分析书信是促进人们相互了解、相互沟通的重要形式。本单元围绕“写信”这一主题，从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信，把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”等日常交
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Unit 2 Ben’s birthday（精选5篇） unit 2ben’s birthday第一课时教学目标：1. 四会掌握单词：march, april, may, june, july,birthday.2. 能听懂会说会读单词：january, february, august, september, october, november, december, first, second, third, fourth,
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Unit 3 What are you going to do? 第6课时 教案（通用6篇） 一、教学重点：1、能够听说读写let’s learn部分的时间和动词短语。2、听、说、认读本单元的主句型：what are you going to do? 并能初步运用时间短语。二、教学难点：1、let’s learn部分的时间和动词短语的认读和运用。
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六年级英语下册Unit3 A Let
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《牛津小学英语》6B Unit 7 第二课时（精选13篇） 【教学设计（teaching design）】unit 6 eating and drinking第二课时（2nd period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn—fork, knifelet’s act-- give it to kitty, sam.
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Unit 2 The Right Clothes（精选2篇） unit 2 the right clotheslesson 2 (一)大声读单词1. when adv. 什么时候2. comfortable adj. 舒适的3. pink n. 粉红色（的）4. special adj. 特别的；特殊的5. party n. 聚会6. even adv. 甚至，即使7. pair n. 双，对，8.
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PEP第八册英语 Unit 1 教案 第三课时（精选4篇） 一、教学内容：a let’s read pair work c pronunciation二、教学目标与要求1、能读懂read and write 部分的对话，并能在情景中熟练运用。2、能够听、说、读、写对话中两组四会句子，并完成填充的练习。
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Unit 7 Where’s the post office?-（精选5篇） unit 2 where’s the post office?一. 教学内容：unit 2 where’s the post office?（一）语言功能：ask for and give directions on street 问路和指路（二）目标语言：1. is there a supermarket near here/ in the neighborhood?
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新课标六年级英语下册《Unit 3 last weekend 》第六课时教案（精选5篇） 一、教学内容：let’s read let’s sing story time二、教学目标与要求1.能综合运用动词的过去时。2. 阅读理解故事三、教学重点1 动词过去时的读音及不规则动词的变化2 阅读部分的理解和有限度地再现四、教学难点1 动词过去时的读音及不规
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Unit 3 Asking the way（精选3篇） wordsway get along street take stop place[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 路线 到达 沿着 街道 搭乘 停车站 地方，地点 road history museum crossing miss kilometer hotel[ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 路 历史 博物馆 十字路口 没找到
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Unit 5 My favorite subject is science.-（精选3篇） teaching planunit 9 my favorite subject is science一、教学目标： 1. 语言知识目标：1） 掌握下列词汇： free, cool, tuesday, wednesday, a.m., p.m., useful, from…to, mrs.
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PEP第七册Recycle 1第一课时（精选2篇） 课题recycle2第（1）课时教学内容read and answer let’s play教学目标1、复习第四单元有关笔友的情况描述。2、能够读懂read and answer的小短文，并能完成相应的练习。3、总结复习40个音标的认读。
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六年级英语语法知识（通用2篇） 语法知识3a - 6b grammar1.人称代词主格： i we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.
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《牛津小学英语》6B Unit 8 第二课时（精选9篇） 第二课时（2nd period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn— watch day night let’s talk-- what time is it ? it’s ___ o’clock at night/ in the day. 二、学习目标(objectives)1、继续学习时间表达和日常生活用语，感受生