英语教案
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英语教案－Unit（精选15篇） Unit1Lesson 2教学目的与要求:1. 能听懂会说本课的对话.2. 能听说读写how are you ?整句及其单词.3. 能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :],在闭音节中读[e],并能根据这一读音规则拼读本课语音部分的单词.教学重点:1.能听懂会说本课的对
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英语教案－lesson（通用5篇） Step1:Leading-in1. Sing a song”If you’re happy”2. Do a duty report.3. Play a guessing game:show a bag and say:There are some objects in the bag.Can you guess what’s in the bag?”Have the students guess it .
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《牛津小学英语》1B Unit 3 Colours（精选17篇） 一、教学内容：《牛津小学英语》1blet’s learnlet’s play二、教学目标：1、能听懂、会说、认读以下八个有关颜色的单词: red、blue、yellow、green、pink、purple、brown、orange；2、能用what colour is it? it is…进行问答。
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《牛津小学英语》教案（精选20篇） 一、教学内容part a，b，c，e2，e3二、教学目标1.学会唱字母歌。2.能在熟练掌握本单元所学单词、句型基础上，巩固复习3a中文具类，动物类，交通工具类，食品类单词。3.能将本单元句型熟练地运用到日常交际中。
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《牛津小学英语》教学设计（精选18篇） 教学内容：d部分 listen and write和h部分say a rhyme.教学目标：1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词fish，能听懂、会说和会读词组animal show, go for a walk.2. 会诵读歌谣run，rabbit, run!教学重点：训练学生听读能力。
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《牛津英语》教案（精选10篇） lesson planschool: shanghai shi yan primary schoolname: ji junlingbook: oxford english (shanghai edition)2b unit 1topic: on the farm story(2) let’s enjoyaims: !.structures: i’ve got… it goes…it has got…2.
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《中秋节》教案（通用18篇） 活动设计意图：中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆与吉祥。对于刚入圆的小班孩子来说，他们并不了解中秋节的意义和传统风俗习惯。今年的中秋，意义非同寻常，国家特为中秋团圆节设立了节假日。
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《灵通少儿英语》第一册UNIT6教学案例（精选2篇） 《灵通少儿英语》Book1Unit6Let’sdo授课人：郭囝囡2003年11月18日地点：长春市安达小学（一年五班）教学理念：
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Animals（精选13篇） 小学英语第一册《Animals》教案设计教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Let`s learn .（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ，句子：I have a …… 。教学重点、难点：听说、认读三会单词。
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Unit5 My new room（通用2篇） Part 1: Teaching aims and demandsKnowledge aimsa. to enable the Ss to understand and speak “ Where is …….?” “ It’s in/ on/ under……”b. to help Ss to learn new prep.c. Let Ss finish the listAbility aimsa.
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《中秋节》英语课（通用13篇） 【教学目的】 1.在网上收集有关节日的大量信息，通过对节日的描述，提高学生口语表达能力。2.比较中外不同节日文化的内涵，培养学生跨文化的国际交流意识。 3.通过生活实例，使学生掌握形容词的比较级和最高级。
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英语教案－三年级下学期 Recycle 2 第一课时（通用2篇） 【课题】Recycle Two【教学重点】听懂、会说Let’s act 部分的故事。复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。【教学难点】Let’s act 部分的故事情节的理解。
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《牛津小学英语》1B Unit 3 Colours（精选13篇） 一、教学内容：《牛津小学英语》1blet’s learnlet’s play二、教学目标：1、能听懂、会说、认读以下八个有关颜色的单词: red、blue、yellow、green、pink、purple、brown、orange；2、能用what colour is it? it is…进行问答。
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Book 1B Unit 3 The Bund教案（精选2篇） 一、学情分析：本班学生通过一个学期的英语学习，已掌握部分学习用品类，动物类，颜色类，动作类等词汇，能听说i’m … i ‘ve got… i like… it’s…等常用句型，能进行简单的日常问候，但我班学生都来自农村，对于本课所学的这几个地点
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牛津英语1A Unit 5 Fruit（精选3篇） 教学目标：1. 能听、说、读melon, orange, melon, pear, peach, apple。2. 能听懂、会说这些句型this is … that’s … 3. 在学习和生活中能用这些句型this is … that’s … 教学重点：能听懂、会说这些句型this is … that’s …
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Unit 6 On a farm 说课（精选2篇） 本节课是牛津小学英语1a unit6 《on a farm》的第一教时，本单元主要教学内容是“确认动物”及学习特殊疑问句“what’s this ?”和答句“it’s a … ”。我教的是第一课时，主要学习三个动物类单词和一个答句。
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1A Unit4 Oxford English Book 1A Unit 4 第三教时（精选3篇） 一、教学说明：1.通过上节课的学习，学生对于中国饮食文化有了进一步的了解，知道中秋佳节是中国的传统节日，我们会吃mooncake, taro, bean等。
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Unit2 Numbers（精选2篇） teaching contents: let’s enjoy.basic aims：can read the rhymeeducation aims：can say the numbers from one to six.difficult and key points: read the rhyme by themselves.teaching aids: a big picture. sticks.
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1A Unit 8 Oxford English Book 1A Unit 8 第二教时（精选3篇） 一、教学说明：1.中国的饮食博大精深，每个节日都有它的特点，本课时围绕mid-autumn festival来学习中秋节我们常吃的一些事物，如：mooncake, taro, bean等，让学生感受中国的饮食文化。
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1B Unit 2 My Gift（通用2篇） lesson plan (2)procedurescontentsmethodspurposepre-task preparation1. group activityline up!attention.at ease. 2. rhyme: stopred, red, red, the light is red.stop, stop, stop,don’t cross the road.1.