英语教案
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〈牛津英语〉Book 1A Unit 6 一、教学说明：1. 通过前五个单元的学习，师生关系日趋融洽，师生之间的密切程度有所增强，课堂教学效率有所提高。2. 本课学习一些简单的命令句：如look at … wash your …. eat a/ an…3. 学习i like to eat …来表述自己喜欢吃的东西。
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1B Unit 5 Doctor and nurse period 3 教学内容：1bp251.词汇：2.词组: 3.句型：you are fine.教学目标：1.asking yes/no questions to identify peopleeg: is she a doctor?2. using adjectives to describe people eg. she is young.3.
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1A Unit 3 This is my mum听课记录 执教者：南京市北京东路小学 林丽投影屏幕 学生 老师场景布置： 学生20人左右，席地围坐成半圆形，老师坐在小木凳上，类似于幼儿园的教室。
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Unit 5 Fruit Let’s Learn教学案例（设计） 设计教师：江滨实验小学 罗华芳课题名称： unit 5 fruit let’s learn单词教学教材版本：小学一年级《oxford english》(1a)授课时间：40分钟学生分析：1、小学一年级的学生，大部分都是6、7岁的小孩子，好动、爱玩，好奇心和好胜心都很强
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Unit7 Follow me The third period（第三课时） 一、 新授内容（new contents）：1.words：look and learn: face hair brow hand2.sentences: learn to say:this is my…二、教学目标：1、能听懂、会说、初步认读face hair brow hand。
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Oxford English Book 1A Unit 2 (A教案) (为了方便大家,本人将各课时分页了,请点
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Unit 1 Hello Lesson 1 unit 1 hello lesson 1备课时间2006-9-1原备课者仇守勇修改者教学目标预设1.学生初次接触英语，让他们产生兴趣。
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一年级 Unit 4 My bag (period 1) 教学目标:1. understand the wards “a book, a bag, a pencil, a pencil-box” and read it correctly.2.understand the sentence pattern “this is a…”.教学重难点 read and distinguish “book, bag, pencil, pencil-box”.
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Unit 4 My bag 第一课时 一、教学目标 1、听懂他人使用thisisa…介绍文具,并能使用此句型向他人介绍自己的文具,语音语调正确。 2、能听懂、会说book , bag , pencil和 pencilbox的单数形式，发音准确。 3、能使用学过的英语与他人作简单的交流与介绍。
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Unit 3 Nice to meet you Lesson 2 一、教学内容：part b c 二、教学目标：1、能听懂他人使用this is…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nice to meet you.发音准确。
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牛津小学1B Unit 3教案 第一课时 unit 3 nice to meet you1、能听懂他人使用this is…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nice to meet you.发音准确。3、低年级学生的英语学习方法引导。
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1A Unit3 <This is my mum>教学反思 牛津小学英语1a第三单元是以学生的日常生活为题材，包括了“dad, mum, teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇，学会用this is ...介绍爸爸妈妈。
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1A Unit 5 Let
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1A Unit 7 教学目标：1. 能听懂、会说、会认单词father、mother、brother、sister、me2. 能用this is my …来介绍自己的家庭成员。教学重点目标1、2教学准备：课件、学生带全家福照片、 手指套 、单词条、录音机。
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Unit 2 How are you？Lesson 3 一、教学内容：part d e二、教学目标1、复习巩固问候语how are you？及其答语，要求读音正确，语调自然。2、复习巩固句型: how are you？i‘m fine/well/good，thank you。
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1A Unit 1 Hello（通用7篇） unit 1 hello单元知识要点：词汇：dog . cat . bird . tiger . monkey . zebra . panda . elephant .liu tao . yang ling . nancy . david .句型：hello / hi .i’m nancy/… what’s your name ?
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Unit（通用13篇） unit2一theobjectsofteaching1canlisten,sayandusetheexpressionsindailycommunication:thisis…goodmorning.goodafternoon.nicetomeetyou.nicetomeetyou,too.2canknowthesefourpersons:missli,mrgreen,wangbing,helen.
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Unit 4《My bag》（精选5篇） 一、教学目标1、复习所学的日常交际用语 thisisa…2、复习四个单词abook , abag , apencil和apencilbox。3、会唱歌曲apencil .二、教学重点、难点能正确地演唱本单元的歌曲；复习所学的内容，要求发音正确。
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1B Unit（精选12篇） lesson plan people who help usthe 1st period of oxford 1b unit 4learning objectives:1. learn to use postman / fireman / policeman / milkman / driver to identify people’s occupation.2. learn to describe people.3.
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Unit 6 On a farm（通用7篇） 一、教学目标：1复习前两课时所学内容，进一步巩固掌握所学。2完成相关练习。二、 教学重点、难点：掌握unit 6 所学内容，能正确完成相关练习。