教案大全
为大家提供大量优质的教案大全，收集整理一线教师精心编写、贴近教学大纲的教案，是教师备课首选平台，欢迎阅读参考
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第四课 我和小伙伴（通用3篇） 教学目标：1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平，有了问题要协商解决。
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第二单元 走进大自然 春天来了（精选3篇） 教学目标：1、使用不同方法，继续积极参加
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我们和太阳做游戏（精选11篇） 教学目标：1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3、养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。
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第三单元 健康生活每一天 我换牙了（通用3篇） 教学目标：1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。2、对学生进行保护牙齿的教育，帮助儿童学习刷牙的正确方法。3、逐步养成良好的卫生习惯。4、体会换牙给自己带来的特殊感受。教学重点和难点：1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。
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我有一双明亮的眼睛（精选13篇） 教学目标：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
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小心，别伤着（精选3篇） 教学目标：1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。
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夏天，我们注意什么？（通用3篇） 教学目标：1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。
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静悄悄 别打扰（通用3篇） 教学目标认知：1.懂得不打扰别人是讲文明、有礼貌的表现。2.懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习、工作和生活。3.知道不打扰别人才能与别人共同生活。情感：厌恶打扰别人的行为，自己愿意不打扰别人。
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说谎话 害处大（通用3篇） 教学目标认知：1.知道说谎话害人害己。2.知道有关诚实的故事。3.结合事例说明说谎话的害处。情感：愿意做城市的好孩子。厌恶说谎。行为：说实话，不说谎话。
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我爱花 我爱草（通用3篇） 教学目标认知：1.知道人人都应该爱护花草树木。2.知道花草树木对人们有好处，必须爱护。情感：1.喜爱花草树木。2.愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。
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爱清洁（精选17篇） 教学目标 认知：1.知道个人卫生的基本要求。2.知道讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。情感：喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。行为：穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。
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当好值日生学（精选2篇） 教学目标认知：1.知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。2.知道值日生的任务和做值日的顺序。情感：愿意当好值日生，以当好值日生为荣。行为：认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务。
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下学期 第一单元 我的一家人（精选3篇） 第一课时教学目标：1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。
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专心听讲（通用8篇） 教学目标认知:1.知道上课是学习的时间，应该用心学习。2.结合事例说明，上课有利于学好知识，掌握本领。3.知道高士其童年上课，努力学习的故事。情感：1.喜欢听名人童年努力学习的故事，愿意向他们学习。
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好儿童 要谦让（精选3篇） 教学目标认知：1.知道“孔融让梨”的传统故事。2.知道同学之间互相谦让的事例。3.知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。情感：1.愿意向讲谦让的同学学习。
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我爱帮助同学（精选6篇） 教学目标认知：1.知道同学之间要团结友爱、互相帮助。2.知道热心帮助有困难的同学是一种美德。3.知道同学之间友爱互助的事例。情感：1.同情有困难的同学，愿意帮助有困难的同学。2.体验帮助同学、伙伴时的高兴心情。
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站有站相 坐有坐相（精选3篇） 教学目标认知：1.知道坐立走的姿势可以表现出一个人的精神面貌，有礼貌的人应站有站样，坐有坐样。2.知道坐立走姿势正确有利于身体健康，也是对人的尊重具体表现。情感：喜欢站有站样、坐有坐样的人，愿意做个站有站样、坐有坐样的人。
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下学期 不做“小马虎”（精选3篇） 教学目标认知：1.结合具体事例，说明学习、做事马虎害处大。2.知道要从小培养认真、细心的好习惯。情感：1.对由于马虎造成的后果感到惋惜。2.愿意做学习、做事不马虎的好孩子。行为：1.学习、做事认真、仔细，不马虎。
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劳动光荣 懒惰可耻（精选3篇） 教学目标认知1、知道人的生活离不开劳动，劳动光荣。2、知道懒惰的人不爱劳动，想靠别人生活是可耻的。3、知道一些劳动光荣、懒惰可耻的故事和谚语。情感1、赞美、尊重热爱劳动的人和事。2、不喜欢懒惰的人。
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专心致志（精选12篇） 教学目标认知1、知道学习时精神集中，，可以提高学习效率，有利于取得好成绩。2、知道学习时精神不集中，一心儿用，就学不好知识和本领。3、知道一些学习时的故事和格言、谚语。情感敬佩学习的人，并愿意向他们学习。