小学三年级英语教案

3A Unit 9 教案（通用10篇） （1）[设计理念] 面向全体学生，围绕素质教育，把语言训练融入于各种情景及活动之中，营造轻松愉快的教学氛围，培养学生热爱学习，团结协作，学会和谐相处与相互欣赏的精神，使学生学会主动学习，增强自信心和成就感。

PEP第二册英语 Unit 2 教案 第六课时（精选5篇） 【课题】 unit 1 welcome back to school! 【教学重点】学习字母d、e及相关单词。【教学难点】认读字母，体会字母在单词中的读音。

PEP第二册英语 Unit 5 教案 第四课时（精选4篇） 【课题】unit 4 do you like pears? 【教学重点】理解并掌握

PEP第二册英语 Unit 4 教案 第三课时（通用4篇） 【课题】unit three how many? 【教学重点】1.学习英文字母jj，kk，能够按正确笔顺对字母进行描红。2.学习单词jeep, jump, kangaroo, key, 能听懂会说。【教学难点】1.印刷体与手写体的区别2.jj在单词中的发音。

《Unit 2 Yes or no》第三课时教学设计与反思（通用2篇） 教学目标1能熟练掌握本单元所学的单词及短语。2能熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语3能背诵歌谣it’s his key.二、教学重点1能综合运用本单元学过的单词、短语以及日常用语。2 能正确的听、说、读、写单词key, clock, watch。

PEP第二册英语 Unit 5 教案 第一课时（精选5篇） 第一课时【课题】unit five where is my ruler?【教学重点】日常用语where’s …? 及其 it’s in/on/under ….【教学难点】句子: where is my car? in the toy box? 的理解【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。

Unit 9 On and off（精选3篇） unit 9 on and off 一、教学内容《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》3a第一教时二、教学目标：能听懂、会说close/open…及其应答语all right./ok等。能听懂、会说常见物品a door, a window, a box, a basket。

PEP第二册英语 Unit 1 教案 第四课时（精选4篇） 【课题】unit 3 how many? 【教学重点】句型：how many …do you have? i have… 【教学难点】名词复数的读音。

PEP第二册英语 Unit 5 教案 第二课时（精选4篇） 【课题】unit five where is my ruler? 【教学重点】学习单词bus, taxi, bike, jeep【教学难点】短语“look out!”的理解和连读。【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备let’s learn 部分的教学课件。

Unit7It

牛津3A——Unit 12 Review and check教案（精选3篇） unit6reviewandcheck 教材简析： 本单元是前五个单元的复习单元，着重归纳了这五个单元的主要语言项目。教师尽可能地通过多种形式的复习，帮助学生巩固已学过的单词及日常交际用语。

3AUnit2 Nice to meet you（精选6篇） 一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》3a第二单元 第三课时二、 教学目标1.能熟练掌握本单元所学的单词；2.能比较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语；3.能唱歌曲 hi, nancy!三、 教学重点1.能听懂、会说本单

牛津小学英语3A Unit 8 Let’s go to the park 教学设计（通用2篇） 教学内容：牛津小学英语3a unit8 part b c.教学目的：1、能听懂、会说句子let’s go to …. but how? by….2、能熟练地运用以上句型表达自己的意愿。

3A Unit 8 教案（精选11篇） title: unit 10 (1st):):) purpose: 1. review some oral english from unit 1 to unit 4. 2. review the sentences : what is he/she doing? he’s/she’s … in the … what are they doing? they’re … in the … 3.

Unit 8 Let’s go to the park（精选4篇） unit 8 let’s go to the park常州市新北区新桥中心小学 徐艳琴教学内容：译林出版社《牛津小学英语3a》 第八单元： let’s go to the park教学目标：1、通过学习能熟练掌握以下单词: park, cinema, zoo, bike, bus, car, plane .

Unit 2 Yes or no教案（通用2篇） 教学内容：a、字母cc ,dd 要求“四会”。b、词汇（六个日常用品类单词）要求“两会”。c、日常交际用语：may i come in ?come in , please . is this /that ….yes, it is ./no ,it isn’t .it’s ……/what a nice ……! can i have a

3B Unit 3 Family members（精选3篇） 一.教学目标：1 能听、说单词 father,mother,brother,sister,aunt,uncle,friend.2 能听、说日常交际用语is this your…?this is your…,i think. yes,he/she is. no,he/she isn’t.3 能正确区分he和she，并能熟练运用。

《牛津小学英语》3B Unit3案例（精选13篇） 利用多种资源 搞活课堂教学---《牛津小学英语》3b unit3案例一 教学目标1.技能目标：①三会掌握句型：who’s he? he is …who’s she? she is…②能正确区分he和she2.功能目标：能将所学的句型运用到现实生活中。

牛津小学英语3A Unit 7教学设计（通用6篇） 一:教学目标知识与技能1. 巩固 book, ruler, pen, pencil, rubber, bag六个单词及日常用语: good morning! how are you? fine, thank you!2. 通过朗读,比赛,游戏能听懂,会读,会说book, ruler, pen, pencil rubber, bag六个单词3.

PEP第二册英语 Unit 1 教案 第六课时（精选5篇） 【课题】unit 2 my family 【教学重点】掌握字母hh和ii的字音和字形。【教学难点】字母hh和ii的读音。【教具准备】1 本课生词的单词卡片2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带4 学生的小英语练习本5 大字母卡片，每组一套的小字母卡片【