小学三年级英语教案

小学第6册英语4单元5课时教案（精选14篇） 第四课时教学重点：1.能够听、说、读、写序数词1-20，及其简写形式。2.能用英文表达生日、节日的具体日期，并正确书写。教学难点：能正确书写序数词1-20。能用英文书写和正确表达具体日期。

Lesson 4 Nice to meet you!（通用2篇） lesson 4 nice to meet you!第一课时教学目标:1.能够熟练掌握字母ll, mm, nn, oo的读音以及大小写的书写形式.2.能够听说,认读单词: leg, mouth, nose, toe, hi, this, nice, meet.3.能听懂指令性句子并做出反应,能听说补充的词汇head,

小学第6册英语1单元3课时教案（通用12篇） 第五课时一、教学重点：打电话用语，如：“can i speak to …? this is …. please hold on.”。表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing.二、教学难点：打电话用语。三、课前准备：教师准备一部电话机。

Lesson 2 What’s your name?（精选2篇） lesson 2 what

Lesson 10 How many apples do you have?（精选2篇） lesson 10 how many apples do you have?(3 periods)learning aims:1 能够听说读写单词：one four five six seven ten pear apple banana peach strawberry many may about great2 掌握数词one到ten与名词的搭配使用。

三年级英语下册重点句型（精选2篇） 新起点英语三年级下册重点句型 where is binbin? 斌斌在哪？he is in the library. 他在图书馆。do you have an art room in your school?你们学校有美术教室吗？yes, we do. 有。

三年级book2 unit 1教案（精选3篇） 诸暨市实验小学电子教案（pep b2）编写者：执教者：课题unit2 my family共6课时教学目标1、 能听懂、会说本课主要句型，并能在实际情景中进行运用。2、 能听说、认读本课主要单词。3、 能听说读写字母f-g。

Numbers 教学设计（通用2篇） numbers 教学设计教学目标：1.本课时旨在通过大量的课堂操练，帮助幼儿再次学习，顺利做到能自主地从1数到20；2.能用英语数出身边数量在1到20之间的物体数量。教学重点：通过复习，帮助幼儿熟练掌握。教学难点：避免数字之间的读音混淆。

Unit 2 Listening and hearing（通用2篇） unit 2 listening and hearing （1）教学内容listening1.identify key words in an utterance by recognizing stress教学目标：知识与技能：掌握can句型的一般疑问句和特殊疑问句过程与方法：学会灵活的自编小对话。

小学第6册英语4单元4课时教案（通用12篇） 第一课时教学重点：let’s learn部分的单词：flying, walking, running, jumping, swimming.在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。听、说、读、写单词：flying, walking, running, jumping, swimming。

Unit2 My Body（精选2篇） 教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂，并说出与身体有关的12个单词。2.能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己的外貌。3.能够在本单元涉及的情景条件下初步表述自己身体某部位受伤，不舒服。

小学第6册英语3单元1课时教案（精选16篇） 第五课时一、教学重点：打电话用语，如：“can i speak to …? this is …. please hold on.”。表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing.二、教学难点：打电话用语。三、课前准备：教师准备一部电话机。

小学第6册英语3单元6课时教案（通用12篇） lesson 5teaching aims:1. learn to say new sentences: what do you do on the weekend?i usually /often ….. sometimes i ….use “usually, often, sometimes” correctly.1.learn to inquire someone’s weekend activities.2.

小学第6册英语4单元3课时教案（通用17篇） 第五课时一、教学重点：打电话用语，如：“can i speak to …? this is …. please hold on.”。表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing.二、教学难点：打电话用语。三、课前准备：教师准备一部电话机。

Lesson 5 How old are you（精选2篇） lesson 5 how old are you?(3 periods)learning aims:1、掌握字母pp qq rr ss的读音及大小书写形式。

小学第6册英语4单元6课时教案（通用13篇） 第四课时一、教学重点：动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。二、教学难点：以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。

小学第6册英语1单元1课时教案（精选16篇） 第四课时一、教学重点：动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。二、教学难点：以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。

2024年新版PEP英语三年级上册unit4教案（通用2篇） 第5单元教学计划教学内容unit 5 let’s eat 教学目标1.语言知识：①能听说认读本单元8个新词。②能运用本单元主要句型：i’d like some… .can i have some water, please?来进行点餐。

Unit 8 I’m hungry（精选2篇） 教学内容unit 8 i’m hungry(2)教学目标1、听懂会说单词some bread , some rice , soft drinks 2、会说句子what about …? …please. i’m thirsty. 且会在实际生活中灵活运用。

小学第6册英语5单元4课时教案（通用15篇） unit3 第一课时教学重点：能够听、说、读、写12个月份，及其缩写形式。能用“when is your birthday?”询问对方的生日，并能用“my birthday is in ….”来表达自己的月份。能用英文表达一年中的四季，并了解四季的划分。