小学二年级英语教案

二年级第二学期英语Unit1口语练习（精选2篇） 词汇：horse马 elephant大象 bear熊 tiger老虎 m&#111nkey猴子 panda熊猫pencil铅笔 quilt被子 back退后 look at看 friend朋友 little小的white白色 long长的 who谁 all全部的 how about怎么样 road路kite风筝 bin垃圾箱 park公园

Unit 4 Clean the table, please（精选2篇） 第一课时教学目标：（1）能听懂、会说、初步认读a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,发音正确。（2）能听懂clean the…，please.（3）初步学习歌曲clean the chair。

牛津小学英语2B Unit 8 单元分析及媒体制作说明（精选3篇） 2b unit 7 hot summer【单元分析（unit analysis）】一、教材地位（unit position）1、从本单元的中心“夏天”为主线来看，教材内容是着重围绕夏天的天气，以及海滩边常见的景物主题展开；语言的使用环境是在海滩边进行交际.。

2A Unit 4 Clean the table，please第三课时（精选2篇） l 课题uint 4 clean the table，please第3课时l 总第12 课时l 教学目标：（1）进一步巩固clean the…，please. all right./ok.（2）进一步巩固单词a door，a window，a sofa，a desk，a table和a chair,发音正确。

2A Unit 8 Clothes 第五课时（精选2篇） 2a unit 8 clothes卢湾区师专附小 陈瑾【教学设计（teaching design）】第5课时（5 th period）一、主要新授内容(new contents)let’s enjoy—story ( i need…. i (don’t) like….)二、学习目标(objectives)1、继续复习学过的服饰类单词

《Unit 2：　In the circus》教案（精选2篇） teaching aids: word cards, computer, picture of circus, animals masksprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparationwarming-upsong: old mcdonaldteacher asks questions: what can you see in old mcdonalds

牛津小学英语2B Unit 5 单元分析及媒体制作说明（通用3篇） 2b unit 8 time【单元分析（unit analysis）】一、教材地位（unit position）1、从本单元的中心“time”为主线来看，教材内容是着重围绕一天的常规活动-一日三餐，以“time”为主题展开；语言的使用环境主要是在家里的、学生真实的日常生

Unit 3 Things I like to do（精选3篇） Let’s learnLanguage focus:Using verbs to identify actionse.g. play,run,sleep,swimLanguage skillsSpeakingPronounce words properlyMaterialsStudent’s book 2A page 14Cassette 2A and a cassette playerPictures, word cards

2B Unit3 What can you see? 教案（精选3篇） the third period（第三课时）一、 新授内容《牛津小学英语2b》第三单元 ，第三课时（课本c部分）1 歌曲row, row , row your boat二、教学目标：会唱歌曲row, row , row your boat三、教学准备：多媒体光盘 图片 四、教学过程step1.

2A unit（通用10篇） unit3thingsiliketodo教材简析：本单元的教学内容围绕一些活动展开。let’sact中，先学习了两个祁使句“comeandplaywithme.”来和我一起玩。 “comeandsingwithme”来和我一起唱。

英语教案－Module（精选2篇） MODULE 2 Unit 1Teaching aims and demands:1. Get the Ss to grasp how to tell the time. 2. Listen and say the new words: when, time, clock, o’clock, half, past, park, airplane, train, tired and film3.

第5课（精选2篇） 教学目的与要求：1、能听懂会说本课的会话。2、能用Let’s practise一项中的内容对本课的句型进行替换练习。3、能听说读写单词good, and, eleven；能听说读写句子What’s nine and two? It’s eleven.教学重点：听说读写“四会”掌握单词

第三十五课 Lesson Thirty-five（通用4篇） 一、教学内容1.词汇(略)。2.句型：1)This way, please. 2)Do you know? 3)Can we put our coats here?二、教具录音机；与本课词汇有关的实物或图片(如上衣等)。三、课堂教学设计1.复习上一课所学的内容。

小学英语教学案例（精选2篇） 活动目的:学习和运用有关学校场所的英语单词，利用平面图介绍自己学校各种场所。 适合级别:1一2级 教学过程: 1、教师事先根据本学校的场所位置画一幅平面图(简图)，但不标出场所的名称。把平面图复印若干份 (做活动时每小组一份)。

B Unit 1 A new student（通用3篇） 4b unit 1 a new student 第一课时 （a: read and say.）三维目标1、 理解，掌握对话内容，用正确的语音语调朗读对话，初步表演对话。

PEP三年级（精选12篇） 第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I’m...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。

The Swedish rock band Lesson（通用2篇） Lesson 37 Teaching Objectives: By the end of the lesson, Ss should be able to interview somebody. Properties: Tape recorder. Overhead projector, posters of bandsLanguage FOCUS:give a concert journalist band the Beatles

Where is it? Lesson37-（通用2篇） Lesson37-38 (一课时或两课时) 教学目标1.学习介词 in, on, near, behind, under, of, at2.学习句型 Where is /Where’s her coat? It is /It’s on the desk. Where are / Where’re her shoes? They are / They’re under the bed.3.

第七课 Lesson Seven（精选2篇） 一、教学内容1.复习字母表。2.句型：1) Where is…? 2)It

Unit 4 Whats this in English?（通用4篇） Unit 4 What