小学四年级英语教案

4A Unit 7 It’s late 第一课时（精选2篇） 教学内容：《 牛津小学英语4a》第七单元 a. read and say 教学类型： 新授教学目标：1.学习数词以及时间词的表达方式。

4A　Unit1教学案例（通用3篇） 一、warm up .1. listen to a song : 《we are happy bees》2. greetings (师生之间常规问好)3. free talk:t: may i have a book?s: sure. / yes. here you are.t: this book is for x x x.s: all right.t: this is your book , i think.

牛津小学英语4A Unit8 In class教学设计（精选2篇） 教学内容：小学牛津英语4a unit 8 in class （part a）教材分析：本教材是江苏省牛津小学英语，它的编写原则是按“话题—功能—结构—任务”相结合，并力求使话题、功能、结构和任务四方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体。

PEP第四册英语 Unit 1 教案（通用3篇） 第一课时教案示例课题：unit 1 our school教学重点：掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。教学难点：单词library中辅音连缀的发音。教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。教师准备一幅本单元的校园分布图。

4A Unit9 What’s the matter?（通用2篇） 一、教材分析本课的核心教学内容是“询问别人情况”。本单元结合句型what’s the matter ? i’m …集中教学表示感觉的形容词hot,cold,hungry,thirsty，tired 和ill, .二、教学目标 ：1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词hot, cold,

牛津小学英语4A——Unit 8 In class（精选2篇） inclass (1) 1.teachingcontents a.words:eat,drink,draw,write,read,copy,close,open b.drills:standup. sitdown. openyourbooks. readthenewwords. don’tbelate. don’tdrawinyourbook. 2.

PEP第四册英语 Unit 4 教案 第五课时（精选3篇） 【课题】unit 5 how much is it? 【教学重点】学习新句型：how much are they? a pair of …for …. 【教学难点】在情景交际中正确使用how much are they? a pair of …for ….句型。【教具准备】1、单词卡片。2、衣物图片。

Unit 1 May I have…?（精选3篇） unit 1 may i have…? (第四教时) 一 教学内容listen and repeat; look and read; work in groups二 教学目标1. 通过复习，能熟练掌握本单元所学的单词和句型。2. 能够熟练地在情景中运用本单元所学地句型和日常交际用语。

Unit 2 What time is it? 教案（通用7篇） a let’s talk let’s play c let’s singteaching objectives1. enable understands the dialogue, and can express the dialogue, and can use the dialogue in a certain situation.2.

Unit 2 What time is it 第一课时（精选4篇） 教学重点：掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。教学难点 ：对新句型“what time is it? it’s nine o’clock. it’s time for…”的理解和运用。教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。教师准备一个教具钟。

4B Unit 4 Buying fruit（通用4篇） 教材分析：本单元主要是学习句子what are these/those? they

4A Unit 8 In class（通用3篇） 教材简解：本课是译林版《牛津小学英语》4a第八单元的第一课时。本课时的主要内容是让学生学会6个动词，并能灵活运用祈使句 ……,please! don’t……,please!目标预设：1.语言知识与技能目标：(1). 能正确听、说、读、写单词open ，close

Unit 7 It’s late（通用9篇） 四 年级 英语 科目集体备课教案课题：unit 7 it’s late本课初备课时共 5课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标：1、能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat ,drink,write ,read ,close ,open .2、能在适当的场合正确使用祈使句。

牛津小学英语4B Unit3说课稿（精选2篇） 牛津小学英语教材的特点是避开传统的课程，强调学生的兴趣、经验等，能结合实际，贴近生活，插图生动活泼，如本人今天要说课的内容是牛津4b unit3。

Unit2 At a party（通用8篇） ⅰ. teaching contentunit 2 of 4b of oxford primary englishⅱ. teaching aims1. review the four-skilled and three-skilled words.2. learn the four-skilled sentences, such as “who’s the…with (in)…? he’s/ she’s….

牛津4A教案Unit 10 Review and check（通用2篇） 教学目标： 1、 通过本单元的复习，要求学生掌握所学的单词，并能较熟练地运用。 2、 通过本单元的复习，要求学生较熟练地把所学的交际用语应用到日常生活中去。 教学重点难点： 重点：复习单词、日常交际用语。 难点：实际应用。

Unit 1 My classroom 第二课时（精选6篇） 教学重点： 学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights；学习用near表示方位。教学难点： 学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。

Unit 4 It’s warm today（通用2篇） 第一课时【课题】Unit 4 It’s warm today 第一课时【教学重点】句型：It’s warm / hot / cold / cool in ….;词汇：cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】单词weather的发音。【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。

《牛津小学英语》4A第七单元（精选8篇） 《牛津小学英语》4a第七单元（第一课时） 包丽琴 教学目标：1、 掌握数字1-10。2、 了解13-19，20-90的数字构成规律。3、 掌握四会句型what’s the time, please? it’s …4、 听懂、会说句型it’s late. what time do you…?

《PEP3 Unit 1 My Classroom A. Let’s learn Let’s do》案例（精选2篇） 丁栅镇中心小学孙建芳一， 教学内容：pep3 unit 1 my classrooma，let’s learnlet’s do二， 教学目标与要求1. 能够听、说、认读本课时的主要单词: classroom, window, door, picture, board, light。