小学四年级英语教案

《牛津小学英语4A》Unit 7第二课时（精选8篇） 课 题unit 6 whose gloves? 第二课时（新授课）课时教学目标1、认知：(1) 四会单词：big, small, long, short。(2) 三会单词：a dress, a skirt, now, go, so, funny, father。

4B Unit2 At a party 第3课时（通用5篇） 课时目标:analyze some of the items on the test paper教学环节introductioncreate the english atmosphere.have free talk with the ss.have free talk with the teacher.analyzeanalyze listening: let the ss understand it.2.

4A unit（通用11篇） 课题：unit 4 period1教学目标： 1. 能初步听懂、会说、会读和会写句型what’s this/ that in english? it’s a… do you like…? yes, i do./ no, i don’t.2. 能听懂、会说、会读和会拼写单词puppet, kite, car, bus, bike。

4A Unit 7 It’s late 第一课时（精选2篇） 一、教学目的和要求：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.2、能听懂、会说和会读日常交际用语：it’s late. what time do you…? at ….3、能听懂、会说、会读和会写句型：wha

《Unit 3 IS THIS YOUR SKIRT?》教案与教学反思part B（通用2篇） 第四课时 【课题】unit 3is this your skirt? 教学目标1、能够听说认读本课主要单词的复数形式：pants socks jeans shoes shorts2、能跟节奏说唱歌谣，理解歌谣当中的复数名词和are的连用。3、学会运用单词的复数形式描述衣物。

4A《Unit 8 In class》 教学设计（精选4篇） 教学内容：b.look , read and learn .c.look,choose and say.d.look and say.教学目的：1.能听说读写单词drink , eat, read , draw , copy , write，close,open.2.能听懂、会说和会读祈使句drink some… eat a/an… draw a …read the

Unit3 A purse（精选2篇） 课时目标：a.认知目标: 1.能听懂、会说日常交际用语is this your ……？no, it isn’t. perhaps it’s ’s. where’s……？perhaps he’s/she’s in…….come here. let me see. not at all.2.

pep3 Recycle（精选5篇） 教学目标1.复习26个字母；认识五个元音字母；能将26个字母按发音归类。2.复习有关文具的单词及数词。（一）教材分析：1.sing and read部分以说唱形式复习26个字母，并为每个字母搭配了一个以该字母为首字母的常用单词。

4A Unit 5 Review and check（精选7篇） 一the aims of teaching: review the knowledge we have learned from unit5 to unit61 动词过去式2 一般过去时3 节日名称及活动二the important and difficult points:1 能让学生在掌握基础知识和基本技能的同时灵活的运用英语，培养听说

4A Unit 7 It’s late（精选3篇） 教学内容：4aunit7it’slatea课文部分教学目标：1、熟练掌握数字1-100的英语表达，并能够灵活运用。2、能够较熟练地运用what’sthetime?it’s….询问时间，并做出正确回答。

Unit 7 It’s late（精选9篇） unit 7 it’s late教材简析：本单元教学的核心内容是“询问时间”，要求学生从听、说、读、写四方面掌握句型what’s thetime,please ? it’s … 并从听、说、读三方面掌握句型what time doyou ?i …at …/at…和表达时间所需要学习的有关

4A Unit8 教案（精选11篇） 一、教学目标:1 会听说读水果单词apples, oranges, pears, bananas, peaches, mangoes, pineapples, watermelons并能分清水果单词的单复数的读音及运用。

4A Unit 7 It

牛津小学英语4B第二单元参考教案（精选2篇） 牛津小学英语4b第二单元参考教案常州市实验小学：张 佶unit 2 at a party一.教学内容及要求：类 别语言项目要 求语 音辅音字母组合ck在单词中的读音听读、辨认*△词 汇grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an

牛津小学英语4A Unit 2 公开课教案（通用2篇） 教学内容：牛津小学英语3a unit 5 a(1 2) b( three words)一、教学目标：1、能学会使用问候语“ how are you ?”及其回答：fine ,thank you . and you ? i’m fine ,too .2、能会说以下三个学习用品单词：pencil ---pencils、

Recycle One 教案（通用3篇） chant and write let’s read let’s sing aims1. review the word sentences and talks of unit 2 and unit 3.2. use the sentences in the practice: what time is it? it’s …3. make a timetable.

《牛津小学英语4A》Unit 6第二课时（精选9篇） 课 题unit 7 it’s late 第二课时（新授课）课时教学目标1、认知：1) 进一步掌握上节课所学单词、句型。2) 三会单词及短语have breakfast, go to school, get up, watch tv, go to bed, lunch。

4A Unit 7 It’s late 教案（精选3篇） 教学内容：牛津小学英语4a unit7 it’s late part a教学目标：1. 能听得懂、会说、会读单词和词组breakfast, late, thirty-five, forty, come home.2. 能听得懂、会说和会读日常交际用语it’s late. what time do you …? i …at…/at

Unit 9 What’s the matter?（精选6篇） unit 9 what’s the matter？教材简析：本单元的核心教学内容是“询问别人情况”。本单元结合句型what’s the matter ?i’m …集中教学表示感觉的形容词tired ,ill,hot ,cold ,hungry,thirsty ,sleepy和bored .

PEP第三册英语 Unit 6 教案（精选2篇） 第一课时教案示例课题：unit 5 what would you like? 重点：句型：can i have some …, please? sure. here you are.单词：rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable难点：能够正确读单词vegetable。