当小

《当小记者》教案（精选3篇） 一、教学内容及要求结合学校开展的名地寻访活动，模拟当当小记者。先在小组内练习准备。在小组模拟的基础上，把小记者采访的活动延伸到课外去。

九年级500字周记：当小老师 今天，我早早地起了床，因为我要当小老师。出了家门，我一看表，呀！不得了，已经七点十五了，再不走快点，会成为第一个“迟到”的小老师。想着，我便加快步伐，向学校走去。