数学教师

初中数学教师教研活动反思（精选5篇） 教学研究专家舒尔曼教授认为学科教学知识(pck)是教师个人教学经验、教师学科内容知识和教育学的特殊整合，包含教师对学习者知识、课程知识、教学情境知识和教法知识等，是用专业学科知识与教育学学科知识的综合去理解特定单元教学如何组织