《通分》评课稿范文

《通分》评课稿范文（精选5篇） 整堂课刘老师都以学生为本，由复习导入，层层深入，注重新旧知识的联系，充分发挥学生的学习自主性，使学生充分感知知识体系的形成。一、注重复习环节，为学生自主探究新知做好铺垫刘老师以同分母分数或同分子分数比大小的练习导入，并提