电阻

《电阻》教案（通用12篇） 【教学目的】1、理解导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，比例系数与导体的材料有关。2、理解金属导体的电阻由自由电子与金属离子碰撞而产生，金属材料的电阻率随温度的升高而增大。

《电阻》教学设计（精选8篇） 学习目标知识目标：1.知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质；2.知道电阻的单位及其换算关系；3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。过程方法：1.探究影响电阻大小的因素，培养学生观察、分析、比较、概括的能力。

九年级物理《电阻》学案（精选7篇） 一、教材分析电阻编排在学生学习了电流以及电流表使用方法之后，它既符合学生认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习，主要使学生掌握电阻的概念和影响电阻大小的因素，同时也为学习下一节滑动变阻器打下基础。

第四节电阻的串联教案（通用2篇） (一)教学目的1.理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来；2.会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题；3.初步领会等效替换法和分析综合法的基本思想，以及分析电路问题的思路.(二)教具6伏电源，2欧、3欧、

第二节电阻的串联教案（精选2篇） (一)教学目的1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。2.复习巩固串联电路电流和电压的特点。3.会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。

电阻的串联教案示例（精选2篇） (一)教学目的1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。2.复习巩固串联电路电流和电压的特点。3.会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。

实验：用电压表和电流表测电阻教案示例（通用2篇） 教学目的1.通过分组实验，使学生学会用伏安法测导体的电阻。加深对电阻概念的理解。2.进一步提高综合使用电学仪器进行电学实验的能力。培养学生良好的实验习惯。教学重点和难点伏安法测电阻。

电流跟电压、电阻的关系教案示例（精选2篇） （一）教学目的1.通过实验使学生知道导体中电流跟电压、电阻的定量关系。2.使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体的电压和电流；会用滑动变阻器来调节这段导体两端的电压。

导体对电流的阻碍作用——电阻（通用2篇） (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.2.知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换.3.理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.能根据决定电阻大

第一节电流跟电压、电阻的关系教案（精选3篇） 湖北省黄冈中学徐辉教学目的1.通过实验使学生知道导体中的电流跟电压、电阻的定量关系；2.使学生了解控制变量的方法，通过实验来研究一个量随两个量变化的关系。

第三节实验：用电压表和电流表测电阻教案（精选3篇） (一)教学目的1.会用伏安法测电阻。2.培养学生严肃认真、实事求是做好实验的科学态度。(二)实验器材：每组配备干电池三节，电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1件，待测电阻一只(5欧或10欧，其电阻值用不透明白胶布粘封，并标以Rx字样。

实验：用电压表和电流表测电阻教案（精选2篇） 教学目的1.通过分组实验，使学生学会用伏安法测导体的电阻。加深对电阻概念的理解。2.进一步提高综合使用电学仪器进行电学实验的能力。培养学生良好的实验习惯。教学重点和难点伏安法测电阻。

物理八年级上册《测量小灯泡的电阻》的教学设计（精选3篇） 一、 课题：测量小灯泡的电阻二、 设计思想：在新一轮的课程改革中，义务教育阶段的物理教育目的是培养全体学生的科学素养及人文素养。以此为依据，形成了物理课程改革的基本理念。

电阻的并联（精选10篇） (一)教学目的 1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。 2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。 3.会利用并联电路的特点，解答和计算简单的电路问题。

导体对电阻的阻碍作用（精选5篇） 教学目标1知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换。3理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小。

第二册电阻的并联（精选2篇） (一)教学目的 1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。 2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。 3.会利用并联电路的特点，解答和计算简单的电路问题。

《电阻》教案（精选13篇） 教学目的1.通过分组实验，使学生学会用伏安法测导体的电阻。加深对电阻概念的理解。2.进一步提高综合使用电学仪器进行电学实验的能力。培养学生良好的实验习惯。教学重点和难点伏安法测电阻。