高二语文教案

《山居秋暝》《越中览古》《登高》（通用10篇） ◆教学目的1、了解近体诗的有关知识。2、培养学生在诵读吟味中体会诗歌意蕴的特点。3、学习诗人精妙的构思，理解诗人创作的独特风格。◆教学重点、难点1、重点：理解诗人创作的独特风格。2、难点：培养鉴赏能力。

《我愿意是激流》（精选4篇） ◆自读导言1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。2、欣赏诗歌结构整齐、反复咏唱的艺术美。◆自读程序一、听朗诵录音或教师有感情地范读。

《篱笆那边》（精选9篇） 教学目标理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的具体内容及诗歌蕴含的深刻寓意。 教学重点理解诗歌的寓意教学难点理解诗歌的寓意课时安排一课时教学过程一、总体把握，理清思路 讨论：这首诗是从哪几个层面上来阐述哲理的。 明确：两个。

《孤独的收割人》（精选3篇） ◆教学目的1、学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。2、使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普通劳动者身上挖掘特有的美。◆教学重点、难点1、准确理解诗人为什么对收割女的歌声如醉如痴，留恋往返。

致大海（精选10篇） 普希金再见吧，自由奔放的大海！这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光。好象是朋友忧郁的怨诉，好象是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。

城南旧事（精选5篇） 曾贵柳【教学目标】1、了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。2、体会剧本笼罩的淡淡的哀愁与浓浓的相思。【教学重点】1、把握“厚嘴唇的人”这一人物形象。2、理解场景说明的作用。

高中语文《哈姆雷特》教案设计（精选8篇） 教学目标1、了解莎士比亚的创作及其作品的社会意义；2、了解主要人物的复杂关系是如何推动情节发展的。3、结合人物语言分析人物心理，把握人物性格特点。

《雷雨》的人物语言（精选12篇） 第一、 高度个性化所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声音外化。周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。

《虎丘记》教案（精选7篇） 一、 教学目标：1、 体会公安派散文“独抒性灵，不拘格套”的特点。2、 分析“丘积”“云泻”“晚树”等词语的运用。3、 分析描写中比喻、夸张、衬托等手法的运用。二、 教学重点：别具一格的.写作方法和字里行间流露的真情。

高二语文的教学工作总结（通用4篇） 在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，本人本期担任高二（五）班、（六）班语文教学工作已结束，回顾走过这一期的路程，收益良多。本期以来本人采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的。

守 财 奴（通用13篇） 一教学目标1.了解作品主人公葛朗台的性格特征；2.把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义；3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力；4.引导学生品味含义隽永的词语深入理解作品的思想意义，培养良好的欣赏习惯。

祝 福（通用10篇） 教学目标1.识记 A.关于《彷徨》 B.“烟霭”等词语2.理解.分析A.理解小说创作的社会背景B.根据人物描写和情节把握人物形象C.分析小说的环境描写及对主题的作用D.倒叙手法（复习）教学课时 二课时教学过程预习1.查找相关资料，了解1924年前

黄山记（精选9篇） 一、教学目的：1.欣赏本文别出心裁的构思，气势磅礴、大开大合的布局和酣畅华美、色彩浓郁的文笔。2.了解本文简练巧妙、热情奔放的语言特色。3.领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色，并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱、赞颂之情。

高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计（通用10篇） 教学目标1、了解杜甫生平、写作背景以及对其诗歌的创作的影响。2、掌握诗歌吟诵的基本方法。3、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人深沉的苦痛和忧思。教学重点1、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。

高四册第2课《装在套子里的人》（通用11篇） 《装在套子里的人》《装在套子里的人》一文语言浅易，情节简单，人物关系单纯，学生一拿到新教材就浏览了一遍，作为新授课再学时，已觉得兴味索然，但对于小说的内容及主题，却并不能准确深入地了解和把握。

哀江南（通用9篇） 河北三河一中语文组 吕秋艳教学目标：1.鉴赏课文借景抒情的艺术手法，引导学生了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果。2.理解曲词中所表达的深挚、强烈的亡国之痛。

语文教案－《信陵君窃符救赵》（精选9篇） 【目的要求】1.学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。2.理解课文在材料的选取，剪裁和组织方面的特点。3.了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。

语文教案－《左忠毅公逸事》（精选6篇） 【目的要求】1.学习文中的一些实词、虚词。2.正确评价左光年的为人和行事，学习他的爱国精神。【文言基础知识】1.字词解析①注音释义京畿（jī）：京城，国都及其附近的地方。炮烙（lu）：古代的一种烧烫犯人的酷刑。眦（z）：眼眶。

语文版高二选修《沂水春风》教案（精选2篇） 教学目标：1、掌握以下文言字词：居、如、方、作、撰、伤、与，并背诵9-13段。2、理解孔子礼乐治国的政治理想。重点难点：1、重点：目标1；2、难点：目标2。教学安排：一课时。教学用具：多媒体。

语文教案－《罗密欧与朱丽叶》教学设计（精选9篇） 《罗密欧与朱丽叶》教学设计赵 锋教学目标：1、了解莎士比亚生平及其戏剧创作；2、体会剧中人物的思想情感；3、认识罗密欧朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。