友好往来
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《做友好往来的使者》教学设计（通用8篇） （一）教学难重点：教学难点：如何面对文化冲突教学重点：明确保护多元文化的必要性和现实意义（二）教学过程及建议：第一环节：录像导入播放《开放的中国》录像片段，在增强学生自豪感的同时为下一个环节作铺垫。
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做友好往来的使者（通用10篇） 一、教学目标1.知识目标①知道面对不同文化应采取客观、平等的态度；②懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化；③知道对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕；④认识到青少年有责任继承中华优秀传统文化、弘扬民族精神；⑤知道面对