思品

思品教案－爱清洁（通用2篇） 教学目标 认知：1.知道个人卫生的基本要求。2.知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。情感：喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。行为：穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

思品教案－上课守纪律（精选2篇） 教学目标认知：1.知道课堂纪律的基本要求。2.懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1.愿意遵守课堂纪律。2.对不遵守纪律的行为不满。行为：1.听到上课铃声立即进教室。

思品教案－上学多么好（精选2篇） 教学目标认知：1.知道自己是小学生了。2.知道小学生的主要任务是学习。情感：喜欢学校生活，喜欢上学。教学建议教材分析：本课是根据课程标准“好好学习”德目中，教学内容部分“学习是小学生的主要任务”和基本要求中“知道小学生的主要

思品教案－我们和太阳做游戏（精选2篇） 教学目标：1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3、养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。

思品教案－好儿童 要谦让（精选2篇） 教学目标认知：1.知道“孔融让梨”的传统故事。2.知道同学之间互相谦让的事例。3.知道讲谦让是一种美德，同学之间互相谦让可以增进团结。情感：1.愿意向讲谦让的同学学习。

思品教案－不贪小便宜（通用2篇） 教学目标认知：1.知道贪小便宜是自私、不诚实的表现。2.知道贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友。3.能结合实例说明贪小便宜的害处。情感：1.厌恶贪小便宜的行为。2.自己贪小便宜后感到不安和羞耻。

思品教案－公用设施的自述（精选2篇） 教学目标认知：1、认识生活中常用的公用设施，并知道它们的作用。2、知道要爱护公用设施。情感：要自觉爱护公用设施，对破坏公用设施的行为感到气愤。行为：1、能够主动爱护公用设施，做到小心使用不损坏。

思品教案－同情和帮助残疾人（精选2篇） 教学目标认知：1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。2.知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。情感：1.体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。2.愿意帮助残疾人。

思品教案－真正的友谊（精选2篇） 教学目标认知：1.懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。2.知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。3.明确“哥们儿义气”不是真正的友谊。情感：1.愿意与同学建立真正的友谊。2.珍视同学之间的友谊，不搞“哥们儿义气”。

思品教案－积极进取（精选2篇） 教学目标认知：1、知道人应该追求上进，不断给自己提出新目标，并未实现目标而努力。2、懂得积极进取是一个人取得成功的重要条件，是时代的要求。情感：1、愿意向积极进取的人学习。2、为自己的提高感到高兴和骄傲。

思品教案－美好生活哪里来（通用2篇） 教学目标认知：1.知道美好的生活要靠诚实劳动去发明。2.懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳守法致富荣耀，靠投机取巧、坑害他人致富可耻。情感：1.产生热爱劳动和劳动人民的感情。2.钦佩靠劳动致富的人，鄙视不劳而获的行为。

思品教案－诚实守信（精选2篇） 教学目标认知1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。3、懂得现代社会更需要诚实守信。情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

小学一年级下册思品与生活《我有一双明亮的眼睛》教学设计（通用8篇） 设计理念《我有一双明亮的眼睛》，其内容目的就是体会眼睛的作用，树立保护眼睛的意识，并掌握保护眼睛的正确方法。为完成这一目标，主要采用情景体验法，并让学生用编短语的方式，使自己认识到保护眼睛的重要性。