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牛津小学英语2B Unit 8 第二课时 第二课时（2nd period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn— watch day night let’s talk-- what time is it ? it’s ___ o’clock at night/ in the day. 二、学习目标(objectives)1、继续学习时间表达和日常生活用语，感受生

牛津小学英语2B Unit 8 单元分析及媒体制作说明 2b unit 8 time【单元分析（unit analysis）】一、教材地位（unit position）1、从本单元的中心“time”为主线来看，教材内容是着重围绕一天的常规活动-一日三餐，以“time”为主题展开；语言的使用环境主要是在家里的、学生真实的日常生

牛津小学英语2B Unit 8 第一课时（通用12篇） 教学内容：复习1，2单元,完成书上a部分的练习。教学目标:1 学生熟练掌握1,2单元的四会单词及四会句型。2 学生能根据图片选择相应的日常交际用语,并填上序号。教学重点：复习一，二单元所学内容。2完成书上a部分的练习。

牛津小学英语2B Unit 8 第六课时（通用10篇） 教学内容：综合实践课教学目标：1训练学生基本语言技能为目标，培养学生大胆用英语表达的勇气，养成用英语思维的习惯。2.以听说读写的形式，综合训练学生对本课单词、句型的理解和应用。3.鼓励学生合作学习，共同发展。

牛津小学英语2B Unit 8 第一课时（通用9篇） 第一课时（1st period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn –clock breakfast lunch dinnerlet’s talk— what time is it? it is __ o’clock. .二、学习目标(objectives)1、通过学习时间表达与一日三餐，感受生活的气息，培养

牛津小学英语2B Unit 8 第二课时（通用12篇） 教学内容：c部分 work in pairs教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句型do the boys jump higher than the girls? does jim swim slower than david?及其答语。2、能正确看懂图意，并能灵活运用。

牛津小学英语2B Unit 8 单元分析及媒体制作说明（精选3篇） 2b unit 7 hot summer【单元分析（unit analysis）】一、教材地位（unit position）1、从本单元的中心“夏天”为主线来看，教材内容是着重围绕夏天的天气，以及海滩边常见的景物主题展开；语言的使用环境是在海滩边进行交际.。