Inthecircus

《Unit 2：　In the circus》教案 一、 案例背景分析：这一课的单词是一些较大动物的学习,学生对这些动物还是比较熟悉和喜欢的.因此,我想通过一些问答句的操练,让学生了解动物的基本特征,来学习词汇,并通过猜谜,编儿歌等激发兴趣.二、1.教学内容： a：掌握词汇：m&#111nke

《Unit 2：　In the circus》教案（精选2篇） teaching aids: word cards, computer, picture of circus, animals masksprocedurecontentmethodpurposepre-taskpreparationwarming-upsong: old mcdonaldteacher asks questions: what can you see in old mcdonalds