记数法

科学记数法教学设计 学习目标:借助身边熟悉的事物进一步体会大数,并会用科学记数法表示大数。 学习重点:能用科学记数法表示大数 学习难点:对科学记数法法则的理解 学习过程: 一、生活中有比100万更大的数吗? 生活中有比100万更大的数吗?请试举出几个例子。

科学记数法教学设计（精选3篇） 教学目标 知识目标1、能了解科学记数法的意义 2、能掌握用科学记数法表示比较大的数 一、能力目标：1、借助身边所熟悉的事物进一步体会、感受生活中的大数，增强数感，积累数学经验。

6.2 科学记数法（通用5篇） 教学目标：1. 介绍表示大数的一种重要方法：科学记数法.2. 突出产生方法的需要；3. 教学的重点:初步体验事情发生的确定性和不确定性.教学的难点:确定事件发生的可能性大小.教学过程：一、引入：上节课我们学习了100万有多大,同学们都有感