长方体

《长方体的认识》教案（精选12篇） 教学内容：新世纪小学数学五年级下册第13—15页教学目标：1、通过观察、分类、操作、讨论等活动，进一步认识长方体、正方体，了解长方体、正方体的各部分名称。

《长方体的认识》教学设计（精选14篇） 学习内容：长方体的认识（教材第18~19页的内容及第21~22页练习五的1、2、3、6、7题）。学习目标：1.初步认识立体图形、认识长方体的特征。2.通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念。

《长方体的认识》教学思路、教学设计与评析（通用12篇） 一、教学思路：《位置》是学生在掌握上下、前后、左右等方位概念的基础上，进一步学习用两个数（从两个维度）来描述一个物体在平面中的位置，初步渗透了平面直角坐标系的思想，它对培养学生的空间观念有着非常重要的意义。

第三课时:长方体和正方体的表面积（精选2篇） 教学内容：p33、34页的内容及例1教学目的：1、使学生理解长方体表面积的意义 ,理解并掌握长方体表面积的计算方法，能够正确地进行计算 ,并能运用所学知识解决一些实际问题 。2.在探索学习中建立初步的空间观念,发展初步合情推理能力量。