射线

下学期 射线、线段（精选5篇） 教学设计示例一、素质教育目标（一）知识教学点1.了解直线、射线和线段等概念的区别.2.理解射线及其端点、线段及其端点、延长线等概念.3.掌握射线、线段的表示方法.（二）能力训练点对学生继续进行几何语言和识图能力的训练，使学生逐步熟

四年级数学课《直线、射线、角的认识》（精选2篇） 数学课教案学校：闵行区华坪小学年级：四年级班级：四（2）人数：38学科：数学课题：直线、射线、角的认识教时：1执教：金慧超日期：04.12.14 1、教学目标：（1）会根据端点的个数区分直线、射线、线段，会用字母表示直线、射线。

2.1直线、射线和角（精选2篇） 直线、射线和角教学目标：●使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之的和别。●使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。●培养学生关于线段、射线、直线和角的空间观念。重点：建立射线的概念。