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石钟山

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  • 石 钟 山 记 苏轼<p align=

  • 石 钟 山 记(通用13篇) 【教学目标】理解:①作者不轻信旧说,有疑必察的精神和强调实践,反对主观臆断的态度;②郦说、李说和苏说的联系与区别。积累:①掌握“鼓”、“殆”、“莫”、“发”、“何”多义词的意义;②了解虚词“而”的常见用法;③了解宾语前置

  • 石 钟 山 记(通用12篇) 【教学目标】理解:①作者不轻信旧说,有疑必察的精神和强调实践,反对主观臆断的态度;②郦说、李说和苏说的联系与区别。积累:①掌握“鼓”、“殆”、“莫”、“发”、“何”多义词的意义;②了解虚词“而”的常见用法;③了解宾语前置

  • 石钟山记 苏轼 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相捕,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!

  • 第三册《石钟山记》课堂教学实录(精选8篇) (师出示教学目标:①倒装句式;②学习苏轼大胆质疑、重视实践的做法。学生朗读课文后提出质疑)生:文章一开始讲“《水经》云:“‘彭蠡之口有石钟山’”。为什么作者不直接讲出来,而要引用《水经》中的话?我觉得这样写是多余的。

  • 《石钟山记》课堂教学实录(精选13篇) (师出示教学目标:①倒装句式;②学习苏轼大胆质疑、重视实践的做法。学生朗读课文后提出质疑)生:文章一开始讲“《水经》云:“‘彭蠡之口有石钟山’”。为什么作者不直接讲出来,而要引用《水经》中的话?我觉得这样写是多余的。