第三套

作文辅导第三套第一讲 观察日记 第一讲 观察日记教学目的1、让学生学会写观察日记，进行练笔，养成习惯2、指导学生抓住人、事、物、景的特征（特点），仔细观察。教学重点学会观察事物的方法课前准备1、请同学备好一本《雷锋日记摘抄》2、由辅导老师带领学生分成四个小组

作文辅导第三套第十二讲 怎样修改作文 第十二讲 怎样修改作文 任晓东一、教学目的：1、让学生了解作文修改的重要性。2、使学生掌握通过“读、删、增、改”四个步骤修改作文的内容。3、使学生学会通过语言上的修改使文章富有文采。二、教学重点难点：1、如何修改作文的内容。

作文辅导第三套第十一讲 如何写好一事一议的文章 第十一讲 如何写好一事一议的文章 朱美福一、教学目的：1、了解“一事一议”的概念，掌握一些基本的理论，用以指导学生的写作。2、分步训练，培养学生写一事一议作文的能力，并能写出基本符合要求的文章。

作文辅导第三套第十讲 怎样写读后感、观后感及影视短论 第十讲 怎样写读后感、观后感及影视短论 李 虹教学目的：1、培养文学社同学“读好书”“好读书”习惯 2、读后感写法 3、影视短评写法教学难点：1、写读后感时如何选择感受点 2、怎样对影视作品进行艺术分析 教学准备： 读后感 影视短评各

作文辅导第三套第九讲 消息和通讯的写作 第九讲 消息和通讯的写作 任晓东一、教学目的：1、了解消息和通讯的一般特点。2、掌握消息和通讯的一般写法。3、让学生了解消息和通讯的语言特点。二、教学重点难点：1、掌握消息三要素的作用及写法。2、了解人物通讯和事件通讯的写法。

作文辅导第三套第八讲 领悟提示语涵义，写好提示型作文 第八讲 领悟提示语涵义，写好提示型作文 于丽娟一、教学目标：正确理解提示型作文题中的提示语。二、教学重点：分析提示型作文题中提示语揭示的内容发挥作用。三、教学形式：结合例子归类分析。

作文辅导第三套第七讲 谈谈开放型作文的写法 第七讲 谈谈开放型作文的写法 顾海根一、教学目的1、让学生了解开放型作文和写法2、指导学生学会开放型作文的写作二、教学重点、难点如何根据文题和自己掌握材料，选择自己最擅长写的体裁，采用比较独特的形式，扬己之长，避己之短，开掘

作文辅导第三套第六讲 怎样把文章写生动 第六讲 怎样把文章写生动第一节 多种表达方式的综合运用 顾海根一、教学目的：1、让学生了解和掌握写文章的五种表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。2、在写记叙文过程中，逐步学会运用几种表达方式，将文章写生动。

作文辅导第三套第五讲 谈谈文章的审题和立意 第五讲 谈谈文章的审题和立意任晓东一、教学目的：1、让学生学会如何根据所给的文题审题。2、了解立意的三种方法。3、对于材料作文如何通过分析，确立写作的角度。二、教学重点难点：1、体会隐含在文题字面后的含义。

作文辅导第三套第四讲 如何写好散文 任晓东一、教学目的：1、让学生了解散文这种文体的特点－－形散而神不散。2、让学生掌握散文线索的作用。3、掌握直抒胸臆的写法。二、教学重点难点：1、如何在生活中选择有意义的事例作为题材。2、如何确定散文线索并围绕它来选材。