病句

翠园初中部2005年中考复习资料·病句类型 翠园初中部2004年中考复习资料·病句类型（一）实词使用不当 1、单音词和双音词选用不当。有的地方该用双音词，就不应该用单音词；有的地方该用单音词,就不必硬把单音词加以双音化。

常见病因病句分析表 病 因病 例说 明词①词性误用②指代不明③搭配不当④褒贬不一⑤生造词语⑥复数词叠用①他对热情的观众表示十分的歉意。②小明追上小华，他约他去看电影。③在松亭往上，路更险了。④我和他都住在五楼，他常上窜下跳。

判断修改病句的方法（精选2篇） 陈锐杰整理一、判断病句的方法（一）、紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问

运用语言标志巧识高考病句（精选3篇） 11.（XX年浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是a.只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。

高三语文基础训练7 辨析修改病句（精选2篇） 基础训练7 辨析修改病句（一）（时间45分钟，赋分100分）训练指要“辨析修改病句”，高考年年考。对此，我们必须予以高度重视，并进行有效的解题训练。

高三语文基础训练辨析修改病句（精选2篇） 语文基础训练基础训练8 辨析修改病句（二）（时间45分钟，赋分100分）训练指要“辨析修改病句”，高考年年考。对此，我们必须予以高度重视，并进行有效的解题训练。