喋喋
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《娓娓与喋喋》教案（精选2篇） 教案设计［教学目的和要求］一、了解作者及其创作特点。二、理解课文的结构思路。三、引导学生细心品味课文的语言。［教学重点及难点］让学生品味课文的语言，使其掌握基本的鉴赏语言的角度、方法。［教学方法］讨论点拨相结合。
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《娓娓与喋喋》学案（精选2篇） 一.教学内容：《娓娓与喋喋》二.学习目标品读文章，抓住关键语句，把握文章的思路结构，理解作者对生活的感悟，思考人生。品味作者语言的特色，掌握随笔和小品文的创作特点。